עד עכשיו באתי רענן נתתי שעורים טובים ואנרגטיים .כעת אבוא עייף ,ואחזור עייף .אלמד בלי חשק.חוק שמור האנרגיה!כבר בשמונה בבוקר להתאמץ ולסיים בשעה 4?הילדים יקבלו מורים מדוכאים,עייפים,וכך יראו השעורים.

המורים שחוקים וחסרי כל מוטיבציה היום , "מעניין" מה יהיה אח"כ. חוץ מזה מסכנים הילדים, עד 4 מעייף ומתיש.

הסכמה לקבלת תוצאות הוועדה תיגרום לחוסר שיויון בין התלמידים החזקים לחלשים. אימוץ המסקנות יגרום ליצירת שכבת פשע חדשה בארץ שתיתווסף לשכבות הקימות. דליה איציק צודקת.זו תהיה בכיה לדורות כמו הרפורמה שהיתה בחינוך והאינטגרציה שנכשלה דליה איציק צודקת וזה לא קשור להיתבטאותה

אישור דו"ח דוברת ע"י הממשלה היא אסון!! לתלמידי המדינה!! הדו"ח כולל בתוכו סעיפים הרסניים אשר יתנו למורים כוח להרע לתלמידים הפחותאהודים עליהם!! אני יתן דוגמא אישית...הוגשתי לבגרות על ציון 65 בטענה שאני לא יודעת את החומר ושזהו הציון המצופה ממני!! בבגרות עצה קיבלתי 99 הסיקו מסקנות לבדכם

השרה לבנת להזכירכם השרה לחינוך: "ההחלטה התקבלה פה אחד למעט שרה אחת". עד כמה שאני זוכרת הכוונה בפה אחד היא שכולם מסכימים ללא התנגדויות בכלל.

מה הקטע של הדליה איציק הזאת

מאוד חבל שהממשלה אישרה דו"ח אשר רק יביא חורבן על מערכת החינוך בישראל. רק מי שמגיע משטח ההוראה יכול להבין את המשמעות של הדו"ח ולכן רק השרה דליה איציק התנגדה לדו"ח זה. רצוי שלימור ליבנת תחשוב היטב על השלכותיה על עתיד החינוך בישראל, דבר שיהיה בכייה לדורות.

הפופוליזם חוגג.דליה מצאה נושא לזכות בהאדת המורים והתיצבה נגד הדוח. לעומתה השכילו שרי העבודה להשפיע על החלטת הממשלה כך שיהיה משאומתן עם המורים ולא חקיקה בנושאי יחסי עבודה.

חשבתם עלינו התלמידים? אנחנו לומדים עד 13:35וכבר מתלוננים שאין לנו יותר כוח אז מה נירא לכם שעד 16:00 נצליח להתרכז... תמיד בשיעור האחרון כבר אף אחד לא מרוכז.. מה נירא לכם אין לנו חיים? מה עם חוגים, שיעורים וסתם להיות עם חברים??1? מה אנחנו פה? ספרד, ארגנטינה, ארצות הברית? אנחנו לא רגילים ללמוד כלכ ך הרבה. בו נירא אותכם לומדים עד 16:00... אההה ושככתם שההורים ישלמו יותר בישביל שנצא לבילויים? מה עם מועדונים וכל זה??? תחשבו טוב טוב לפני שאתם מחליטים משהו כזה..... אני חושבת שהרעיון ממש לא טוב הבנתי שאתם מנסים לשפר את המערכת אבל זה בהחלט לא הפתרון... מה באמת תשלמו למורים יותר? ברור שלא... בסופו של דבר לא תקיימו את מה שאתם אומרים ואז התלמידים ילמדו עד 16:00 ואתם כרגיל.. יופי...

יוןפי מתי מתחיל לנו החופש מורים תשבתו עד מאי וזהו סיימתי ללמוד עדיף ללמוד לבד עם מורים כמו שיש היום!!!!!!!!!!!!!!!!!1

ואם המשא ומתן עם המורים לא ימוצה? ואם לא יגיעו להסכם? או שאולי זה בכלל לא משנה כל המשא ומתן הזה...לתשומת לבכם המורים שלא יעבדו עליכם...

עכשיו אנחנו וילדינו נשלם את המחיר האמיתי של הרפורמה הכלכלית הזו. שום חלק בדו "ח הארוך והמייגע הזה ( קראתי את רובו) לא מתייחס לרפורמה אמיתית בחינוך. זו רפורמה ארגונית כלכלית שמטרתה אחת- לחסוך כסף למדינה על חשבוננו ההורים.

HOME SCHOOLING להתאחד עם עוד הורים ולארגן בי"ס פרטי. נכון שזה יקר, אבל שווה. התנתקות ברוכה

מורים וותיקים? מורים ללא השיגים? אני בעד כל אלו חסרי רגישות לילדים, בוטים , צעקניים וטיפשים גם אם הצליחו בהעברת החומר. זה לא הכל!!! וימשיכו להעסיק מורים לפי רמת השגיהם - מה עם כל אותם מורים הסובלים מהפרעות אישיות? הם ימשיכו כי הגיעו להשגים?????????

1.החרדים שצריכים יותר מגזר אחר להשתלב בחינוך יצאו בחוץ 2.אין פתרון למורים ותיקים שחוקים שיקר להחזיק בהם אבל לא כלכלי לפטר 3.במקום לישר קו עם העולם ולקבוע את שבת ראשון כימי מנוחה יעשו פה איזה שעטנז לא ברור 4.הכי גרוע אדון דוברת אינו איש חינוך הוא איש עסקים מצליח אבל חינוך איננו עסק כלכלי ואת פירות הביאושים של הדוח אנחנו נקצור בעתיד

מכיוון שמכל השרים רק דליה איציק קראה את הדוח וגם הבינה את משמעויותיו - היא הצביעה נגד. מה באמת ייושם: רק מה שלא עולה כסף אן חוסך כסף. כדאי לזכור את דבריו של איש אחד חכם באנגלית: ?Education is expensive TRY IGNORANCE מה שנקבל זה יותר בערות ובורות. באנגליה רפורמה דומה הבריחה את האנגלים מהמקצוע, אז הם הביאו מורים מהודו, פקיסטאן וכד'. מאיפה ייבאו את המורים אצלינו? ללימור לבנת הפתרונים.

כל הכבוד סוף כל סוף יבוטלו חטיבות הביינים

זהים לאלה הנהוגים במגזר הציבורי ובחברות הממשלתיות ובגופי הסמך 1) פצויי פיטורים בגובה 250 אחוז. למי שמפוטר 2) מענק פרישה לגמלאות בגובה 60000 ש"ח+ 6 חודשי הסתגלות+ 6 אחוזים תוספת לגמלה התוספת תנתן עד לתקרה של 70 אחוז. לפורשים לגמלאות. הוגן וצודק.

סתם יום של חול: השעה 8:00 בערך, נופי הדרך חולפים, ושרידי הגשם מעלים את זכרונות השבת הקרה שאך הסתיימה, הנסיעה זורמת לאיטה, את השקט הפריע צלצול הטלפון, ואם מודאגת נשמעת מעברו השני של הקו. מישהו מי"א מאיים על בנה הצעיר יותר, סיפור מריבה בשכונה שגולש לבית הספר, הילד חושש ויש להרגיע את הרוחות.. נדרכתי, למדתי את מעט הפרטים, והבנתי שלאורך כל ההפסקות יש לשים לב במיוחד.., בית הספר כבר כאן, רגע אחריו, בשביל המוביל למבנה, עומדת קבוצת ילדים מדברת בהתלהבות, נשיקות, חיוכים, ו.. ילד שסובב את ראשו וירק לרצפה בלי לראות מי מלפניו, אחוריו ומצדדיו ..סובבתי מבט הצידה, להקטין את עוצמת הבחילה שעורר תוך שחושבת: מתי כבר יחול חוק נגד יריקות בסגנון סינגפורי. ביקור קצר בחדר המורים הסואן לבוקר טוב, אי אפשר לומר יותר מזה באווירת השוק הדחוסה. מפגש הבוקר עם הכיתה מתחיל, קבוצת ילדים חסרה, הם רק איחרו רגע, כי שיחקו בכדור, עוד לא התחיל היום וכבר להוציא את היומן לרישום המאחרים (התעלמות, נזיפה לא יקדמו את החינוך לעמידה בזמנים) והיום רק שני חסרים, אירגון מהיר של התורנים השבועיים, עידכון על מהלך היום, מילה קצרה על החללית שנחתה בטיטאן ותזכורת להתנהגות אחראית..והופ.. רצים לשיעור ביולוגיה ט'- על החלבונים, חשיבותם כאנזימים, והעיניים של חלק מתעוררות לחיים אך כמה שכבר קשה לעניין מתחילים עם התעסקויות במה שלא צריכים ולמי להתייחס, ואיך... רגע.. אני מדברת על פחות מ30 דקות מאז התחלתי את היום בבית הספר.. , ו... מישהו יכול לומר לי כיצד דו"ח דברת ישפר במשהו את יומי??????

אין פלא שרק דליה איציק התנגדה לדו"ח. היא השרה היחידה שהיתה מורה בעברה, ולכן יודעת מה זה לעמוד בפני כיתה. לכל שאר השרים אין מושג ירוק בכל הנוגע לחינוך, וזה גם לא מזיז להם. גם דברת ושאר חברי הועדה לא עמדו אף פעם בפני כיתה. כל מי שחושב שאפשר ללמד שמונה שעות ביום ועדיין להעביר שיעור סביר (שלא לדבר על מעניין או רלבנטי) מנותק מהמציאות.

אם מחליטים אלו שהצביעו (ייתכן גם מבלי לקרוא את הדוח ) על הפרטת המערכת - במקום ממלכתיות- צבוריות- היינו מעבר לרשויות- מה ימנע מרשות שתרצה להרוויח לפתוח בתי ספר פרטיים עם חינוך כמו שצריך וכיתות קטנות?איך יפעל אז משרד החינוך אם הוא כבר לר בתמונה ? מה יגיד????

מה לגבי מורים מעולים שאינם יכולים לעבוד בתנאים החדשים ואינם מפוטרים??????.

פרס גורם לשחיקת שכר המורים, וכרגיל-מעשיר עשירים על חשבון העם. מפלגת העבודה איבדה את ההצדקה לקיומה

ראשית (איזה מורתי זה להתחיל ב- "ראשית"...) כמורה צעירה - זו שנתי השנייה, הדו"ח הזה לא יפגע בי כלכלית אלא להפך ארוויח יותר כסף. ברם, אני מלמדת כבר שנה שנייה בתיכונים טכנולוגיים באיזור הדרום, והאוכלוסיה הזו היא קשה בלשון המעטה, והאלימות בקרבה היא אדירה!!! לא ראיתי בדו"ח שום דבר שיגרום למיגור האלימות בקרב בני הנוער. לסיום, סיפר לי חבר שבגרמניה כל הצעירים המובחרים רוצים להיות מורים כי שם גם עשו רפורמה והעלו את שכר המורים פי חמש ולא פי 1.5... אם זה יקרה בארץ בטוחני שרק הטובים באמת יבואו לעסוק במקצוע ההוראה.

האם יש למישהו ספקות כמה שרים קראו את דו"ח דברת במלואו? האם את ספר התקציב הם קוראים עד תום לפני שהם מצביעים? אז מה הפלא שרק שרה אחת, היחידה שגם יודעת מהי העבודה הסיזיפית והשוחקת של ההוראה, הצביעה נגד? הרי השרה דליה איציק היא היחידה שמבינה את כל המשמעויות של הדו"ח הזה לעתיד החינוך. היא הבינה את התוצאה ההרסנית של הדו"ח.

כאב ל3 ילדים אני מודע לחוסר היכולת ללמוד שעות ארוכות. בשעה 14.00 כושר הריכוז אפסי . ילדים זקוקים לארחת צהריים , יהן ייאכלו הכיתות? היכן ינוחו בחצר? ממילא הם לא יהיו מסוגלים להכין שיעורי בית מיד עם תום הלימודים. מה הטעם להחזיק אותם בבתי הספר עד שעה 16.00. לילדים יש עיסוקים אחר הצהריים כדרוסל חוגים מה יהא על כל אלו. לא ברור לאן הרפורמה מובילה אותנו. יש לקוות שהמורים לא יאפשרו לזה לעבור. בנבחות כדורסל בשעות אחר הצהריים א