|
1. זה לא התלמידים הבעיה לא שם
הבעיה היא במשרד החינוך אשר לא מוכן להשקיעה במורים טובים ולתת להם משכורת הוגנת, שכר גבוהה למורים יביא אנשים מוכשרים יותר ומכן תלמידים טובים יותר, וכל התלמידים טובים חלק מהמורים גרועים בעיקר אילו שנשחקו מהמערכת
|
|
|
2. אבל תודה לאל שבתורה אנחנו
ראשונים. הרי החריז בנט שיותר חשוב ללמוד יהדות ממתמטיקה 5 יחידות. זה רק עניין של סדרי עדיפיות.
ללמד ברכת הדרך בשיעור זהירות בדרכים.
ללמד ברכת הגשם בשיעור גאוגרפיה.
ללמד ברכת המזון בשעור כלכלת בית.
להוסיף תושב"ע על חשבון פיסיקה.
פרס נובל הבא רשום כבר על שמנו.
אנחנו הופכים לאט לאט למדינה של נבערים.
|
|
|
|
|
|
4. כה זה כשמה שמעניין את שר החינוך שלנו זו עמונה...
|
|
|
5. העם רוצה שטייניף ביבי וחכלון, העם יקבל חכלון ביבי ושטייניף
בתאבון!
|
|
|
6. כשאני שומעים את בנט ואת מנכ"לית משרדו, הייאוש משתלט
מדברים פתאום על צמצום פערים בארץ ומתעלמים בכוונה מהפערים הגדלים בינינו לבין העולם... וכדאי שיצמצמו גם את הפערים בין ההשקעה בתלמיד בארץ לבין ההשקעה בתלמיד בשטחים ויעבירו את ההפרש לטובת האוכלוסיות המוחלשות בישראל של פעם (שהתגאתה במקומות ראשונים בעולם ולא במקום 19 מ-32, ואחרי מדינות שהיו מזמן הרבה מתחתנו...
|
|
|
7. כתבה וכתבת חובבנית. ממתי בואנוס איירס היא מדינה?
| מבחן פיז"ה לכתבת , |
הסנדלרית הולכת יחפה |
|
(06.12.16) |
ואם זה לא הספיק, אז היו עוד 2 טעויות. לוקסמבורג ולא לוקסנבורג. והגיה לא נכונה של סלובקיה.
לא יזיק לעבור על הכתבות לפני פרסומן באתר
|
|
|
8. ככה זה כשממשלה דואגת רק להתנחלויות!
|
|
|
9. אבל אנחנו המעולים בעולם בתנ"ך
את זה הכתבה לא ציינה
תאכלו אותה OCED
|
|
|
10. ככה זה כשביבי מנהל מדינה. כפיים
המשיכו להצביע בשבילו. נראה לאן נגיע. ביזיון.
|
|
|
|
בשביל זה בחרנו את בנט ישר כח
|
|
|
12. ל1, המציאות הרבה יותר מורכבת
ל1, התלמידים והמורים לא אשמים : העם מעדיף סלב (דוגמניות וכל התעשייה סביב ) ! העם רוצה כסף ומהר ! מתמטיקה זה לא בדיוק המקצוע שמתעשרים ממנו !
|
|
|
13. זה מה שהעם בחר זה מה שקיבל
|
|
|
14. ממשלת ישראל זקוקה לדבילים מצביעי נתניהו. דור העתיד..
| ==================== , |
==================== |
|
(06.12.16) |
|
|
|
15. אי הצלחה במבחני מדעים מתמטיקה ...
יש צורך לשפר תנאי למידה. כיתות קטנות. אמצעים ללמידה כמו מעבדות עם ציוד מתאים.
תנאי העסקה טובים יותר למורים.
להתמקד בזה ולא בתוכניות שלא תורמות כלום לאף אחד כמו עוז לתמורה ואופק חדש. רק מתיש ומתסכל את נותני השירות -המורים.
לקחת דוגמא ממדינות ששם זה אחרת ומוצלח יותרנולא מתוכניות שלא מובילות לכלום
אלא משיגות תוצאות הפוכות
|
|
|
16. יהדות יהדות יהדות יהדות יהדות יהדות יהדות יהדות יהדות יהדות
|
|
|
17. העיקר שמתגברים שיעורי יהדות ומשכתבים ספרי אזרחות
|
|
|
18. מי צריך מדעים, יש לנו חיילים בחיל הטכנולוגיה
פחחח
|
|
|
19. זהו..שאין קשר למיצב או משככורות ותנאי מורים
מתי יתמקדו כבר באיכות? איכות המורה והכשרתו, האם כל מורה יכול ללמד למשל מתימטיקה? למה לא מתמקדים בחשיבה מתימטית על ידי מורים עם תואר כלשהו במתימטיקה ולא מורים שהוכשרו להיות מורים למתימטיקה.לכל יש השלכות
|
|
|
|
|
|
21. אנחנו מעל הממוצע בהכל בניכוי דוברי ערבית
|
|
|
22. הבעיה במשרד החינוך ותו לא
|
|
|
23. הבעיה במשרד החינוך ותו לא
|
|
|
24. אצלנו בטכניון רק המצטיינים מתקבלים. הבינוניים הולכים למכללות
| טכניוניסט , |
חיפה |
|
(06.12.16) |
כמו שכולם יודעים , התלמידים הכי מצטיינים הולכים ללמוד בטכניון. כשאני מספר שאני לומד תואר כפול בטכניון אנשים משתתקים ורוצים ללחוץ את ידי.
מי שלא מספיק חכם ולא מצליח להתקבל לטכניון נאלץ ללכת ללמוד באוניברסיטה רגילה , או חלילה במכללה.
הבוגרים אצלנו מרוויחים בשנה הראשונה בהייטק בסביבות 24,000 ש"ח (ברוטו) ולאחר שנת ניסיון השכר מזנק בעשרות אחוזים!
|
|
|
|
תשלחו את ועדת ביטון שיעלו לנו ציון. קיפוח!! חוץ מזה האירופאים הדפ"רים לא יודעים כלום על באבות וקברי צדיקים (על קמיעות אני כבר בכלל לא מדבר...ברברים!)
|
|
|
26. הימין כבר 40 שנה עסוק בהתנחליות
|
|
|
|
חור ההסדרה, עמותה, ישיבות, חרדים, משתמטים, מושחתים.
|
|
|
28. מלשכת ראש הממשלה נמסר...
המבדקים מוטים נגד מדינת ישראל, כותבי השאלות אנטי שמיים. אין שום בעיה.
|
|
|
|
איך בדיוק הוספת שיעורי דת תעלה את הציונים במתמטיקה ומדעים?
|
|
|
30. במדינה שבה אייל גולן הוא הזמר הלאומי, מה אתם מצפים?
| |
חדשות בארץ 
