המורה, בלפור היה גם בעד הפלסטינים?

32% מתלמידי כיתות ט' שנבחנו על "מאה מושגים בציונות" לא ידעו שעיקרה של הצהרת בלפור היתה כי בריטניה מוכנה לסייע בהקמת בית לאומי-יהודי בארץ ישראל. 14% מהתלמידים ענו לשאלה זו כי בריטניה הכריזה שהיא מוכנה "לאפשר הקמת מדינה דו-לאומית בארץ ישראל" - כך עולה מסקירת התפלגות התשובות של מבחני המיצ"ב - מדדי יעילות וצמיחה בית ספריים של השנה שעברה (תשס"ו).

את הנתונים ריכז מרכז המידע והמחקר בכנסת, והם הוצגו היום בפני ועדת החינוך. ממוצע הציונים במגזר הממלכתי עמד על 71, ובמגזר הלא-יהודי (ערבי, דרוזי, בדואי) עמד הממוצע על 67.

מניתוח התשובות עלה בנוסף כי 71% מהתלמידים לא ידעו להשיב נכון על השאלה מה היתה תפישתו המדינית של דוד בן-גוריון (התשובה הנכונה: ממלכתית), 61% לא ידעו באיזו תקופה הוקמו יישובים בשיטת "חומה ומגדל" (תקופת "המרד הערבי"), ו-43% לא ידעו ש"ביל"ו" ו"אעלה בתמר" הם כינוים של שתי קבוצות עולים. על שאלה זו ענו 20% כי מדובר בשמות מבצעים במלחמת תש"ח.

נותנים נוספים מגלים כי 36% לא ידעו איזו תנועה הקים זאב ז'בוטינסקי (בית"ר) ו-41% לא ידעו כי הרב ריינס הוא מייסדה של תנועת המזרחי. 

הדו"ח שהוצג בפני חברי הוועדה סיכם את תוצאות המבחנים, שנערכו במרס 2006. המבחן כלל 45 שאלות, לפי הפירוט הבא: 15 שאלות שעסקו בדמוקרטיה והיו משותפות לכל המגזרים, 15 שאלות שעסקו בציונות, מהן שני שליש היו משותפות לכל המגזרים ו-15 שאלות שעסקו במורשת, והיו ייחודיות לכל מגזר ומגזר.

בימים אלה מתכוון משרד החינוך לשנות את תוכנית "מאה המושגים" שכיום מתבססת על שינון, ולהחליפה בתוכנית חדשה שתעסוק בלמידה מהותית ובהבנה מעמיקה. זאת כחלק מ"מהפכת האופק הפדגוגי" שמנהיגה השרה יולי תמיר ומטרתה לבצע שינוי כיוון בשיטות הלימוד בבתי הספר. 

פרופ' ענת זוהר, יו"ר המזכירות הפדגוגית במשרד החינוך, מציינת כי המשרד החל כבר לפני מספר חודשים (וללא קשר לדו"ח של ועדת החינוך) בהעירכות ליישום המדיניות החדשה. באשר ללימודי מורשת ישראל, הוקם צוות היגוי וחשיבה, שעתיד לגבש קווים מנחים להוראת הנושא. הצוות אמור להגיש את התוכנית עד לדצמבר 2007, באופן שיאפשר התחלת הטמעת התוכנית החדשה כבר בשנת הלימודים תשס"ט.