כשהילד חושב שהוא בעצמו אלוהים
איך מסבירים לילד מיהו אלוהים, מה עונים לילד ששואל למה יש קסאמים ומחלות בעולם ומה עושים כשהילד דורש לדעת איך אלוהים נראה? ”הורה שאין לו אלוהים,” אומר ד”ר יאיר כספי, ”הופך את עצמו או את ילדו לאלוהים”
כשעוזי חיטמן כתב את "אלוהים שלי רציתי שתדע," הוא לא שיער בנפשו שבחלוף שלושה עשורים יהיו ילדים שלא יבינו את משמעות השיר, ולא בגלל בעיות בהבנת הנקרא - אלא מפני שבעיני עצמם הם האלוהים.
"האלהת הילד היא המחלה הקשה של החברה היהודית החילונית בעשור האחרון," טוען ד"ר יאיר כספי" .הילד האלוהי נולד כיוון שפיטרנו את אלוהים ואין לנו מישהו אחר לשים בתפקידו. בעבר הרחוק יכולנו להציב במרכז את האידיאולוגיה - הקיבוץ, התנועה, המדינה - אבל כשהערכים האלה לא הצליחו למלא את מקומו של אלוהים, חיפשנו משהו אחר והצבנו את הילד במרכז החיים."
עוד לפני הלידה
ד"ר יאיר כספי, מנהל התוכנית "פסיכולוגיה ביהדות" באוניברסיטת תל־אביב ומחבר הספר "לדרוש את אלוהים," יודע על מה הוא מדבר. בפסטיבל "הקהל" ללימודי יהדות, שהתקיים זו השנה ה־11 בחול המועד סוכות, הרצה על הדרך בה ילדים תופסים את אלוהים. "הורה שאין לו אלוהים", הוא אומר, הופך את עצמו או את ילדו לאלוהים, ועדיף שאלוהים יהיה אלוהים, מפני שכל האפשרויות האחרות פחות טובות."
איך מסבירים לילד מהו אלוהים?
"ילדים לא לומדים על אלוהים ממה שאנחנו אומרים להם, אלא מהדרך שבה אנחנו, המבוגרים, מתייחסים אליו. הם קולטים את האמונה שלנו וגם את החורים שבה. כשאני מתייחס לילד כאל מתנה של אלוהים, ולא כתוצאה של הגנים המשובחים שעוברים במשפחה, הוא מבין שיש בעולם משולש - הוא, ההורה ומי שמעליהם. ילדים יודעים להבדיל בין הורים שמייחסים את כל מה שיש להם לעצמם, כאילו שהם האלוהים, שמרשים לעצמם לעשות כל מה שהם רוצים, כאילו שאין אלוהים, ושבטוחים שהם מושלמים ושהם לא צריכים שום עזרה מאף אחד, לבין הורים שמכירים במגבלותיהם, בחולשותיהם ובצורך שלהם להתפלל לעזרה."
ואם הילד שואל מיהו אלוהים?
"ההורה יכול לומר שגם הוא עדיין מחפש את בעל הבית של העולם, שלא הרבה ידוע לנו על אודותיו. גם משה רבנו אמר 'הראני נא את כבודך.' הוא רצה לדעת איך בדיוק אלוהים נראה, מפני שהיה עליו לחזור לעם ישראל ולהסביר בשם מי הוא מדבר. התשובה שניתנה לו הייתה 'כי לא יראני האדם וחי.' כלומר, האדם לא יכול לדעת מיהו בדיוק אלוהים, שיישאר מסתורי, אבל האדם יכול לדעת מה אלוהים רוצה ממנו, וזה הרבה.
מתי ילד מגיע להכרה שיש דבר כזה שקוראים לו אלוהים?
"כשהוא נולד ואפילו קודם לכן. אין לו שפה ומילים לתאר את הכרתו, אבל החוויה כולה גדלה איתו. דעת אלוהים היא חוויית היסוד המכוננת של הילד, אבל בחברה שמאמינה באדם דואגים להשכיח אותה. מטיפים לו להאמין בעצמו, בהוריו, בטכנולוגיה או באיזו שיטה."
כשההורה מספק לילד תשובות לשאלות קיומיות, אין חשש שהוא יצטייר בעיני הילד כאלוהים?
"לא. כשההורה אומר לילד 'אלוהים נתן לי אותך כפיקדון לימי ילדותך,' הילד מבין שההורה הוא זה שמתווך כיום בעבורו את כוונתו של אלוהים, בהנחה שיום אחד, כשיגדל, הילד יוכל לנהל איתו שיחה ישירה. חשוב שההורים ידגישו את ההבדל בינם לבין אלוהים הכל יכול מתוך הכרה במגבלותיהם. לדוגמה, 'אלוהים נתן לך כישרון בלימודים, באמנות או בספורט, אני אעזור לך לגלות אותו ואתה תחליט אם אתה רוצה לממשו.' ויש גם דוגמה על דרך השלילה: 'אני, כהורה, אוסר עליך לטפס על גדר גבוהה מפני שאני מודע לגבולות ולסכנה ותפקידי להעביר לך אותם.' הורה שמוכן להיות מתווכו של אלוהים לילד - ולא האלוהים של הילד - זקוק למתווכים נוספים כמו סבתא, גננת או מורה. באמצעותם הילד ילמד שאפשר למצוא השלמה ולפעמים גם תחליף להורים, אבל יש רק אחד שבו אנחנו תלויים לגמרי ואי־אפשר למצוא לו תחליפים."
נסיונות של אלוהים
ומה עושים כשילדים שואלים למה יש קסאמים, למה חברם לכיתה לקה במחלה אנושה?
"בשפה של ספרות ישראל התופעות האלה הוגדרו כנסיונות שאלוהים מנסה אותנו, ובשפה של ימינו מדברים על אתגרים שלא תמיד אנחנו מבינים את סיבתם, אבל מוטל עלינו להתמודד איתם," אומר כספי.
"כשילד מביע שאלה בעניין אסון מסוים, חשוב להדגיש שהוא לא בהכרח קרה כעונש על מעשיו, אלא כאתגר. זהו הסבר שגם לנו, הבוגרים, לא קל לעכל, אבל כל עוד האדם תובע הסבר הוא עדיין לא השתקם. כשאיוב ויתר על ההסבר והסכים להתמודד עם האתגר הנורא שהוטל עליו, הוא השתקם, וזו המסקנה החינוכית שעלינו להעביר לילדים: להתמודד גם כשלא תמיד מבינים".
אתה מוצא אוזן קשבת בקרב ילדים שלא נולדו עם כיפה וציצית?
"ילדים חילוניים, שעוד לא הפנימו את האיסורים החברתיים, הם הקבוצה שהכי קל לדבר איתה על אלוהים. הם מאמינים טבעיים. הם חווים את החסד האלוהי כדבר מובן מאליו. ברור להם שיש כוונה ותכלית מאחורי מה שקורה סביבם, ואין להם בעיה להתפלל מפני שהם יודעים שלא יוכלו לשרוד בעולם הזה לבד."
