פרופ' גביזון: בורות החינוך החילוני - סכנה למדינה
בנאום בטקס הסיום של מכון מנדל למנהיגות בירושלים, הזהירה הפרופסור למשפטים מהבורות החילונית, וגם מהתבדלות החינוך הערבי והחרדי
גביזון קבלה על כך שתלמידי מערכת החינוך הממלכתית אינם יודעים מדוע חשוב שתתקיים מדינה יהודית, ומדוע טרם הסתיים המאבק על עצם קיומה.
לדבריה, "אין דבר שקובע את חוסנה של המדינה, יותר מהחינוך שהיא מעניקה לדור הצעיר.
"במדינה כמו ישראל, מדיניות חינוכית צריכה לשקף את הריבוי הלאומי, דתי ותרבותי אך גם את היעדים המשותפים של המדינה כולה. בפועל, ישראל נותנת משקל יתר לריבוי קבוצות המיעוט, ואינה מדגישה די את הליבה האזרחית המשותפת, ואת החינוך לזהות עשירה של קבוצת המפתח של המפעל היהודי-ציוני - הקבוצה הציונית שאינה שומרת מצוות".
"החרדים לא מוכנים ללמוד להשתלב בחברה"
במתקפה כוללת וחריפה על מערכת החינוך הישראלית אמרה עוד פרופ' גביזון: "במגזר הערבי ישנה חירות מלאה להתריס נגד הלגיטימיות של היהודיות של המדינה, לטעון כי ישראל חייבת לוותר על ייחודה היהודי, ואף להתנער מחובות יסוד של השתתפות בחיים האזרחיים. זוהי מגמה מסוכנת הן למדינה והן ליציבות הקשר העדין בין רוב ומיעוט בישראל.
"החרדים, לעומת זאת, אינם מוכנים להכניס לימודי ליבה של אזרחות והשתלבות במשק ובחברה, וחלקים ניכרים מהם אינם משרתים בצבא ואינם משולבים בכוח העבודה. מגמה זו זכתה לאחרונה לגיבוי של המערכת הפוליטית משיקולים קואליציוניים".
אחר-כך, היא הדגישה את הבעייתיות של החברה החילונית: "דווקא לרוב הציוני החילוני בישראל לא מוענק חינוך מקביל, זהותי עשיר,
אלא חינוך נייטרלי המתאים לתפיסת המדינה האזרחית. לא ניתנים לרוב הזה כלים להתמודד משמעותית עם בעיות הזהות וצדקת הדרך שהן חלק קריטי מהמשך ההצלחה של המאבק הציוני כיום. צירוף המגמות מסכן את סיכוייה של ישראל לשרוד לאורך טווח כמדינה המגנה על זכות העם היהודי להגדרה עצמית שהיא גם דמוקרטית, מגנה על זכויות האדם של תושביה, ומשגשגת".
בטקס הסיום שבו נאמה גביזון נכחו מנכ"לית משרד החינוך, המיליארדר והפילנתרופ מורטון מנדל, בוגרי מכון מנדל למנהיגות, ואנשי חינוך מובילים מהמגזרים השונים.
