כולנו חותמים - למען חברה טובה יותר
שני מיליון תלמידים הם היעד של משרד החינוך שיוצא בתכנית מיוחדת במינה, "האחר הוא אני", שמטרתה קידום חברה טובה יותר בישראל - "החזון הוא קירוב לבבות בין דתיים לחילוניים, בין יהודים לערבים, בקבלת בעלי צרכים מיוחדים ושילובם של עולים חדשים בחברה שיוויונית אחת", אמר שר החינוך
"בארסה מייצגת מצוינות. אבל לא פחות מכך מייצגת הקבוצה את היכולת של השונים לחיות ולהצליח ביחד. מדינת ישראל נועדה להיות חברת מופת. לא נוכל להסכים עם גילויים של פירוד, הפרדה, גזענות או שנאת האחר" - את הדברים אמר שר החינוך, שי פירון, בעת ביקור קבוצת הכדורגל ברצלונה בבית הנשיא.
הגעתה של בארסה לישראל מהווה פתיח להשקת תוכנית מיוחדת של משרד החינוך הנקראית "האחר הוא אני", במסגרתה יחתמו ילדי ישראל על אמנה לקידום חברת מופת בישראל. "אנו מקווים שבשנה הקרובה יחתמו על האמנה כשני מיליון תלמידים, שיתחייבו לקירוב לבבות בין דתיים לחילוניים, בין יהודים לערבים, בקבלת תלמידים עם צרכים מיוחדים ללב החברה, בשילובם של עולים חדשים, ועוד. זה החזון, זו המשימה", אמר השר פירון.
כוכבי ברצלונה התארחו בשעות הצהריים בבית הנשיא, שמעון פרס. במהלך הביקור השיק משרד החינוך את המהלך הערכי-חברתי "האחר הוא אני", שבמסגרתו מערכת החינוך תקיים בשנים הקרובות פעילויות חינוכיות רבות בנושא, ויוטמעו ערכי הסובלנות, ההכלה והכרת האחר בכל המסגרות החינוכיות של משרד החינוך.
במהלך הביקור, נשיא המדינה שמעון פרס, רוה"מ בנימין נתניהו, שר החינוך שי פירון ושרת התרבות והספורט לימור לבנת, יחד עם נציגי ציבור ונציגות מועצת התלמידים, חתמו על האמנה. "מטרת האמנה לשמש אבן יסוד לקידום הערכים המובילים לאורם נרצה לחיות כחברה וכפרטים, לבטא את רוחו של האדם באשר הוא אדם. להוות בסיס להידברות, סובלנות, הבנה ושיתוף בין כלל מרכיבי החברה. לנסח עקרונות, כללים, ערוצי פעולה ותקשורת שהם בבחינת המצע עליו יושתתו חיי קהילת החינוך בין כתלי מוסדות החינוך ומחוצה להם".
לחצו על התמונה לאמנה המלאה
ביקורה של בארסה ייחתם היום (א') בשעה 18:00 בהפנינג מיוחד שייערך באצטדיון בלומפילד בהשתתפות ילדים ישראלים וערבים שהוזמנו על ידי "מרכז פרס לשלום". משרד החינוך הזמין למשחק נגד ברצלונה כ-10,000 בני נוער, בהם: תלמידים החברים בתנועות נוער, תלמידים הפעילים בקבוצות מנהיגות שונות, תלמידים הפעילים בארגונים חברתיים או בעמותות שונות ותלמידי חינוך מיוחד. קבוצת התלמידים כוללת את כל המגזרים וכן את כל המחוזות בארץ. כמו כן, במתחם האצטדיון יהיו ביתנים ויתקיימו סדנאות בנושא "האחר הוא אני", בביתנים אלו בני הנוער יוכלו לדמות את עולמם של הנכים ובעלי הצרכים המיוחדים.
- משרד החינוך מזמין את תלמידי ישראל לחתום על האמנה ולהביע הזדהות עם עקרונותיה באתר משרד החינוך
.
להיות אנושיים ורגישים
האמנה קוראת לגלות אחריות אישית וחברתית בשמירה על זכויותיהם של בני האדם וחירותם. לקדם ערכים של צדק חברתי, ערבות הדדית, סולידריות ודאגה לכל אדם באשר הוא. להכיר בזכותו של כל אדם לחיות את חייו על פי ערכיו ותפיסת עולמו, באופן אוטונומי ועצמאי, כל עוד אינו פוגע בזכויותיו של האחר, ולגלות סובלנות, אנושיות, אכפתיות, הבנה, ורגישות, לצרכיו של האחר. להיות מודעים לעובדה שבמצבים מסוימים כל אחד מאתנו הוא ה"אחר".
בשרד החינוך מאמינים כי בתי הספר הינם בבואה של החברה הכללית. השונות הבין אישית בין התלמידים מזמנת אתגר תרבותי וחברתי והזדמנות ללמוד להכיל את השונה ואת האחר.
עקרונות התוכנית "האחר הוא אני":
- לקראת חברת מופת - מהלך זה מציב בקדמת הבמה ערכים אוניברסאליים, של כבוד אדם, שוויון, צדק, סובלנות, הכלה וחמלה, דמוקרטיה, זהות ושייכות.
- קבלת השונה והאחר - הבנה ששונות מצויה בכל אחד, הכרת הערך שבשונות לחשיבה, ללמידה, לקיומה של חברה.
- שיח דמוקרטי - אמונה בכושרו של החינוך לעצב לחיוב את דמותם של היחידים ושל החברה. אמונה שמערכת החינוך מסוגלת להוביל שיח דמוקרטי ערכי, המכבד את האחר ודואג לחלשים בחברה.
- הוקעת הגזענות - הוקעת תופעת הגזענות ומיגורה בחברה הישראלית.
משרד החינוך יוביל את התוכנית הערכית בשותפות הרשויות המקומיות, נציגי החינוך הבלתי פורמאלי, נציגי הורים, תלמידים ומשרדי ממשלה חברתיים נוספים.
