יצאו לתרבות טובה: במקום ריאליטי - אופרה
היוזמה הזאת עוד תגרום לדור הבא להעדיף אופרה על ריאליטי: פרויקט מיוחד של מפעל הפיס חושף בני נוער מהפריפריה לאמנות מכל התחומים, בתקווה שיעבירו את הבשורה לחברים. הממצאים, בינתיים, מפתיעים. ליהיא גרינר, מאחורייך
- פרויקט המורה של המדינה
יוצא לדרך בפעם השישית, בואו להמליץ על המורה המצטיין שלכם
- מפעל הפיס, ידיעות אחרונות, ynet והסתדרות המורים מזמינים אתכם להעניק למורים את האהבה וההערכה הראויים להם. השנה תוכלו לקדם דור חדש של מורים ולבחור את המורה המתחיל הראוי ביותר
פיורקו, פסיכולוג חברתי, ליווה בשנה שעברה את פרויקט "מנהיגי תרבות," שחושף בני נוער מהפריפריה לתרבות גבוהה. באמצעות "סל תרבות" גובשו בשנה שעברה 150 תלמידי כיתות י' שסומנו כמובילים חברתיים, ועברו העשרה מרוכזת בתקווה שיעבירו גם לחבריהם את אהבת האמנות.
פיורקו פגש את משתתפי הפרויקט בסופו, כדי לבדוק איך השפיעה עליהם החשיפה לאמנות ולאמנים - "גם מבחינת יכולת הניתוח, כושר ההבעה והרגישויות, וגם ביכולת שלהם להפיץ את המסר לאחרים, להיות שגרירים של תרבות. השיא היה באופרה 'בוריס .'גודונוב זו אופרה קשה, ברוסית גבוהה, שנמשכת שלוש שעות. התלמידים, שהגיעו בנסיעה ארוכה מכל רחבי הארץ, ישבו בשקט, עקבו אחרי העלילה והאזינו בדריכות. הם היו מוקסמים."
"תרבות זה דבר שנכנס מהבטן," מוסיפה אסתי די-נור, מנהלת תוכנית "סל תרבות" של משרד החינוך. "אם אין להם מורים או הורים שייתנו להם את זה, ניתן להם אנחנו את כל מה שאנחנו יכולים, והם ישפיעו על סביבתם."
פתחו את הראש
משתתפי הפרויקט, שזכה למימון חלקי של מפעל הפיס, נחשפים לשלוש אמנויות הבמה - תיאטרון, מחול ומוזיקה. ספרות - מפגשים עם סופרים. קולנוע - סרט ומפגש עם היוצר, ואמנות פלסטית - ביקור במוזיאון ומפגש עם אמן.
"אסור שנאבד את התרבות הגבוהה," אומר שחקן תיאטרון "גשר" סשה דמידוב אחרי פגישה עם בוגרי הפרויקט. "לפני שבוע הייתי בניו-יורק עם תיאטרון ','גשר פתחתי שם טלוויזיה והזדעזעתי: הכל נמוך, גס. הכל כסף. הרבה יותר גרוע מהטלוויזיה שלנו. הצעירים האלה הם הקהל העתידי שלנו, וחשוב לעורר בהם את הרצון לראות תיאטרון ברמה."
בשנה שעברה הופעל הפרויקט בשבע ערים: עפולה, חיפה, נצרת, אשדוד, אשקלון, דימונה ומצפה-רמון, אליהן הגיעו גם בני נוער מיישובי הסביבה. השנה הוא מתמקד בארבע ערי מוקד - חיפה, נתניה, אשקלון ובאר-שבע, שירכזו את תושבי הסביבה.
"בחרו אותנו בפינצטה," אומרת דנה אושרוב, תלמידת כיתהי' מנהריה. "המיונים התחילו בסדנה, ואחריה ראיונות אישיים."
מה קיבלתם במהלך השנה?
"נחשפנו למופעי תרבות שלא מגיעים לצפון. פגשנו את המנצח גיל שוחט ואת הבמאי דורון צברי וראינו את סרטו 'המדריך למהפכה'. שוחחנו עם השחקנית והתסריטאית רובי פורת-שובל, וביקרנו בפסטיבל המשוררים במטולה. ועוד ועוד."
בשביל אור שרבליס ממושב בית-חנניה, תלמידת בית הספר חוף הכרמל, המפגש עם אמנות לא היה חדש: "אהבתי תרבות גם לפני הפרויקט," היא אומרת, "אבל השנה הזאת פתחה אותי להמון סוגים חדשים של אמנות."
ואיך העברתם את החוויה לחברים?
שרבליס: "הכנתי בבית הספר פינות אמנות פלסטית לפי זרמים וציירים לפי אסכולות."
עומר עמיר מחיפה: "העברתי שיעורים לכיתות ד' על מיכלאנג'לו ועל הסוריאליזם." שיראל זאבי: "העברתי לשכבה שלי הרצאות על צ'רלי צ'פלין והקולנוע האילם."
זה תרם לכם גם מבחינה אישית?
עמיר: "זה תרם לי לכל החיים. נהייתי הרבה יותר פתוח."
אילוז: "הפרויקט לימד אותי ליזום, להוביל ולהנהיג. למדתי דברים שלא הייתי נחשפת אליהם בלעדיו."
"הפרויקט פתח להם את הראש," מסכמת הבמאית הדס קריידלמן-גלבוע, אחת ממנחות הפרויקט, שהגיעה לטקס הסיום חובקת את בתה בת שלושת השבועות. "בעיקר זה עורר אותם לגבש דעה".
- פרויקט המורה של המדינה
יוצא לדרך בפעם השישית, בואו להמליץ על המורה המצטיין שלכם
- מפעל הפיס, ידיעות אחרונות, ynet והסתדרות המורים מזמינים אתכם להעניק למורים את האהבה וההערכה הראויים להם. השנה תוכלו לקדם דור חדש של מורים ולבחור את המורה המתחיל הראוי ביותר
לפנייה לכתב/ת 
