3. אם זכיה במרב פרסי הנובל ופיתוח המדע ברחבי העולם מהוים מדד אז
| "היהודי הנודד" , |
אזרח העולם... ;-) |
|
(02.01.09) |
אם זכיה במירב פרסי הנובל ופיתוח המדע ברחבי העולם מהוים מדד אז_:
מערכת החינוך בפרוסיה (גרמניה) של 1870
עד עליית הנאצים, חינכה כמחצית מזוכי
פרסי נובל למדעים...
(גם אם היתה אחראית גם לחינוכם הערכי
הבעייתי של חלקם...)
כמו כן, רבים מהמדענים שחונכו שם
ברחו / נחטפו למדינות המערב (ארה"ב,
בריטניה ועוד..) ולברה"מ.
פיתוח האטום, פיתוח חקר החלל, פיתוחים
רפואיים רבים ועוד, פותחו לאחר מכן
במדינות המובילות בשני הגושים, רבות
תודות לאותם מדענים גרמנים...
לדעתי ישנה חשיבות רבה לחקר
מערכת החינוך הגרמנית בשליש האחרון
של המאה ה-19 ובשליש הראשון של
המאה ה-20, תוך הפקת לקחים
גם מההצלחה במדע אך גם מהכישלון
הערכי...
|
האנציקלופדיה עונה
