|
1. כל הכבוד.השקעה בחינוך זה מבורך
זה גם השקעה למהנדסים בישראל ולפיתוח הטכנולוגי בארץ.
|
|
|
2. יוזמה ברוכה. מקווה שתצלח הדרך
ולא ישימו מקלות לעיכובה בשום שלב
|
|
|
3. מה עם ההשקעה בפיזיקה??
המקצוע הכי חשוב.. הולך ודועך
|
|
|
4. יישר כוח.סוףסוף הבחנה בין עיקר וטפל
|
|
|
|
עד היום בגילי המקשיש סובלת מהעובדה שלא למדתי לא הבנתי מתימטיקה,תמיד מתחבאת שלא יזהו,לא יודעת לעזור לנכדים
|
|
|
6. יופי, חייבים להשקיע בבסיס
לא עוד בגרויות שבעצם לא לומדים בהם כלום והם חלטורה.
ידע חזק במתמטיקה הוא הסיבה היחידה שהצלחתי להתמודד עם לימודי הנדסת חשמל.
בתיכון אמרו לי שאין להם מגמת 5 יחידות. אמרתי להם יפה שלום והלכתי לתיכון אחר.
|
|
|
7. לא צריך מספרים יש תורה
|
|
|
8. מר בנט, האיום האסטרטגי הוא לא חוסר 5 יחידות במתמטיקה, אלא
חוסר חשיבה אצמעית וחוסר אנושיות.
עדיף היה לך להשקיע בשיעורי אתיקה ופילוסופיה מעט יותר או בכלל, הרי זה אפילו לא חלק מחווית התיכון כאן.
|
|
|
|
הבעיה שכל המורים והמורות במיקצועות המדעים שיכים לדור העבר ולא מקבלים הכשרות מתאימות לדור העתיד וזה הבעיה הכי גדולה
|
|
|
|
צריך להחיל את המתמטיקה מגיל צעיר מאוד ולשפר את שיטות הלימוד עוד מכיתה א' ואף מהגן. לתגבר רק בתיכון, לא יעזור מספיק...
|
|
|
11. מה הטעם לעשות משהו, שעוד כמה חודשים יבוטל.. בממשלה הבאה?!
|
|
|
12. מתמטיקה מביאה שלום ומנעימה את החיים.. גם מוציאה קוצים..
|
|
|
13. כשמחנכים את העם לדתיות, משיחיות ולאומנות - זה פוגע במתימטיקה
|
|
|
14. כול הכבוד ,מקווה שזה מתחיל כבר השנה
מקווה שכבר נראה את זה בשטח
|
|
|
15. סופסוף השקעה במצוינות ולא בינוניות כמו פירון
|
|
|
18. כל הכבוד! עלה והצלח! מתמטיקה ופיזיקה - לא פחות חשוב.
המצב הנוכחי הוא אסון.
יש תלמידים המשתוקקים לידע וללימוד ואין להם אפשרות ללמוד - אין מורה, אין תלמידים, אין מגמה!
|
|
|
19. איו כמעט מורים טובים כיתות מפוצצות ומצב כלכלי לא יעזור כלום
|
|
|
20. תחילה :דרך ארץ. ערכים ותרבות
| ללא תרבות ודרך ארץ הלך עלינו |
|
|
(30.08.15) |
|
|
|
21. למה אתה צריך את פרס איתך לקמפיין 5 יחידות????
|
|
|
22. פופוליזם - יעד לא ריאלי להעלות מ- 4 יחידות ל- 5
ההבדלים בין 4 ל- 5 יחידות גדולים ברמה, ופשוט לא ריאלי לצפות שכל תלמיד שני יעמוד ברמת 5 יחידות בציון סביר, הלחץ גדול בעוד מקצועות ולמעט מי שקל לו למדי ב-4 יחידות, הוא פשוט לא יעמוד ב- 5 יחידות, השאלות שם דורשות חשיבה מתמטית לא פשוטה שלרוב מה לעשות שאין - במקרה הטוב אפשר לעלות את כמות התלמידים בעוד 10- 20 אחוז
|
|
|
23. רוצים מורים מקצועיים ואיכותיים??
תשלמו להם בהתאם שלא יברחו להייטק הנדסה ראיית חשבון רפואה וכו.. תגמלו את הצעירים ותיצרו חלופות אטרקטיביות עבורם במשרד החינוך!
|
|
|
25. מה עם לא להביא מורים שיש להם רק תעודת הוראה, ואשכרה יש להם
תואר בסיסי במתמטיקה/פיזיקה ואשכרה מבינים את כל החומר שמועבר מא' עד ת' ?
אה נכון... כסף, מתמטיקאי עולה לכם יותר מאשר מישהו עם חצי בגרות אבל עם תעודת הוראה.
|
|
|
26. כמה חברות ירוויחו פה...
ובסוף התלמידים ילכו לשוק ההון..
או יעבדו כעובדי קבלן בתאגיד מיחשוב
דרך אגב, כבר היום בתי ספר לא מאפשרים לתלמידים רבים לגשת לחמש. הם מעדיפים ממוצע גבוה בארבע יחידות.
|
|
|
27. קודם צריך לפתור את הקשיים בכלל המערכת ולא רק ספצפיצי במתמטיק
|
|
|
28. לא ילך כל עוד אין מורים טובים וספרים מתאימים
| RussianBoy , |
Polesye |
|
(30.08.15) |
כל עוד המורים משקיעים רק בתלמידים החזקים והתלמידים החלשים נופלים בין הכיסאות אז שום דבר במדינה הזאת לא ילך.
כשאני למדתי בתיכון אז ידעתי די טוב מתמטיקה, אבל, לא מספיק טוב כדי שהמורים ישקיעו בי, המורים היו משקיעים אך ורק בתלמידים מצטיינים, תלמידים שמוציאים מאות במבחנים ובבחנים,
אני רוב הפעמים הייתי מוציא 60-90 אבל לפעמים הייתי מקבל נכשלים, אז המורים פשוט החליטו שלא משקיעים בי ובעוד המון תלמידים שהיו במצבי, אפילו המליצו לי לרדת ל 4 יחידות, בסוף אכן נגשתי ל-5 והוצאתי 75 סופי(שיכלול שאלונים).
הספרים היו פשוט זוועה, מלמדים יותר לפתור תרגילים בצורה מכנית מאשר לחשוב לעומקה של הבעיה ולכן כאשר מקבלים בעיה או תרגיל קצת שונה אז פה מתחילה הפאניקה וכו'...
אין, עד שלא ישנו את השיטה, עד שלא ישנו את הספרים, עד שמורים לא יתחילו באמת לעודד את התלמידים במקום להכשיל אותם או להוריד אותם ל- 4 יח"ל שום שינוי לא יהיה!!
buttom line
הכל דיבורים, שום דבר לא ישתנה, המנטליות לא תשתנה, שכר המורים והשעות שהם מוכנים להשקיע גם לא ישתנה, אם רוצים לשנות משהו אז זה ייקח מינימום 15-20 שנה.
עדיף לבטל את כל העניין הזה של יח"ל ופשוט לעשות מבחן לכולם.
|
|
|
29. יפה מאוד בנט, יש לך שנה להפעיל את התכנית. לפני הבחירות..
|
|
|
30. מה זה ההכפשה של הטנקיסטים?!
| |
חדשות בארץ 
