|
|
בכיתה ט שלינכנסתי לתיכון עם ממוצע 55 ואז המליצו לי להיכנס לשיעורי ריקוד.כרגע אני עומדת על ממוצע של 90.
כי אם אני יכולה לעשות שפאגט אז אין סיבה שלא אצליח לקרוא ספר.
|
|
|
|
באמת שזה אישה מקסימה שרוצה רק לעזור.
ומנסה לםרסם את הספר החדש שלה.
תהיו אופטימים לפעמים..זה לא פוגע באף אחד
|
|
|
33. יש מחקר!!! היא עשתה מחקר במשך 5 שנים
|
|
|
34. למה להדביק תוויות על ילדות רגילות ומעט ביישניות?
אחרי זה התוויות מלוות אותן כל החיים כהפרעה פסיכיאטרית
|
|
|
35. נשמע יותר כמו ADD ולא ADHA
| אמא של נערת קשב |
|
|
(26.03.16) |
שמחתי למקרא הכותרת משום שחשבתי שתהיה התייחסות עניינית לילדות/נערות אשר מהתנסותי, זוכות להתייחסות שונה מבנים שלהם ADHA. אך תוכן מהכתבה עולה התייחסות לבנות אשר עלולות "ללכת לאיבוד" בצערכת שקשובה רק לרעשים. בתי היא בין ה"מרעישות" ודווקא עליהן הייתירוצה לקרוא. על נציגי מערכת החינוך שמופתעים בכל פעם מחדש מהפער שבין "ילדה טובה" - כפי שדמות כזו מצטיירת בעיניהם, לבין ילדה/נערה אנרגטית, היפראקטיבית מאוד, סקרנית ללא גבול ומלאת רצון עז ללמוד - לא בהכרח בשיטות של בית הספר הממלכתי...גם עם כאלו מערכת החינוך אינה יודעת להתמודד. רק שבמקום "להיאלם", בתי תמיד במוקד, תמיד נשמעת ותמיד מוםנית אליה ההאשמה. כך מימי הגן. מחכה למחקר עם התייחסות והמלצות נקודתיות לפער הג'נדריאלי והתמודדות איתו ביחס ל-ADHD. תודה
|
|
|
36. קוראים לזה SILENT ADHD ולעיתים נדירות גם לבנים יש,כמוני למשל
תקראו לזה שחצנות אבל מאחר וזה נחשב הADHD המודע..כלומר שהילדים מודעים לבעיה ומופנמים בגללה , בניגוד גמור לאלה שלא מודעים ומפריעים כל פעם .
אכן צודקת הכתבה שלא פעם מגלים שאלה עם ה SILENT נבונים יותר מהממוצע ( חוכמה זה ניסיון חיים , לא קשור )
זה לא עוזר הרבה אגב, כי מאחר וכל אחד בישראל חושב שהוא ד"ר קרסו , כולם ישר קופצים לומר שאין לך הפרעה ושהכל בסדר והכל בראש ...ואתה מדמיין לעצמך איך אתה חונק אותם אחד אחד על הטמטום שלהם .
|
|
|
|
חפשו את המאמרים בעניין באתר "אומגה 3 גליל"
ריטלין מקצר חיים לחלק מהמשתמשים [אי אפשר לדעת מראש מי בסיכון] כי מגביר סיכון למחלות לב
אומגה משמן דגים הוא מזון ולא תרופה - ברוב המקרים פותר את הבעייה
|
|
|
38. סיבה עיקרית לריבוי הפרעות- גן ילדים בימקום בית הורים.
פמיניזם וגן ילדים הם כלים של בעלי בתי חרושת במאה 19 להסיג כוח עבודה זול יותר
מפועל-גבר.
|
|
|
39. אין דבר כזה הפרעות קשב וריכוז
וגם אם יש, מדובר על 5 אחוז מתוך אלה שמאובחנים כסובלים מהתופעה. הבעיה היא בבית הספר, ברמת הלימוד וברמה של המורים, הגישה היא גישה של לפני מאה וחמישים שנה וכל ילד שלא מסתדר עם זה ישר שולחים אותו לאיבחון שעןלה הרבה כסף, רוב רובם של אלה שהולכים לאבחון נמצאים כסובלים מההפרעה, והכל בשביל ש: 1. המורה הטיפשה והמשעממת שלא מסוגלת להתמודד עם ילדים חכמים יהיה יותר קל 2. שיוכלו לדחוף לילדים סמים קשים (וריטלין זה סם קשה אשר מכיל את כל התסמינים של סמים קשים: עלייה, ירידה, לעיסה, זרמים, דכאו ות, תלות, חוסר תיאבון, חוסר שינה, שינוי התודעה וכו..), הקיצר- המלך הוא עירום, 70אחוז מהילדים מאובחנים כהפרעת קשב וריכוז, שסך הכל שמשעמם להם אז יש להם בעיה להקשיב ולהתרכז, לא כי הם סובלים מהפרעה, אלא כי הם בני אדם
|
|
|
40. כתבה מלאה בסטיגמות ואי דיוקים מקומם!
בנות עם הפרעות קשב לא מרביצות, לא מקללות ולא מפריעות למה כל הבנים עם הפרעות קשב וריכוז מרביצים ומקללים? איזו הכללה ושם רע לבנים עם הפרעות קשב וריכוז זה פשוט מקומם!
|
|
|
|
|
|
42. ד"ר שרית טגנסקי המדהימה
אנשים יקרים..תנסו לראות דברים קצת מעבר.
הספר יוצא רק ביום שישי הקרוב (1.4) ככה שאל תקפצו להסיק מסקנות שגויות.
חכו לספר ותקראו אותו..הוא באמת שווה את הזמן והקריאה שלכם כי אני מכירה את שרית אישית ואת ביתה.
שרית מצילה ילדים ועוזרת להם על ידי הטיפולים המדהימים שלה וזאת הסיבה שהיא ד"ר כל כך מוצלחת..וכך גם ביתה שמלמדת ילדים מגיל קטן.
הן יודעות להתמודד עם המצבים שעומדים מולן ולטפל ולא חסר כאלו.
ממליצה בחום <3
|
|
|
43. הרבה אי דיוקים בכתבה, רק מגדיל את הסטיגמה ואי ההבנה של ADHD
הרבה אי דיוקים בכתבה, מושגים לא נכונים (בעיות קשב וריכוז? כמו שיש לכולם?) הכללות גסות לגבי האופי של בנות עם ADHD לכאורה. אחת הסיבות שכל כך קשה להבין את ההפרעה היא שלכל ילד וילדה יש אופי אחר, וההפרעה משפיעה בצורה אחרת.
אני מחכה בקוצר רוח לכך שתהיה כתבה מדויקת על ההפרעה הזאת, שכל כך קשה להבנה.
| |
חינוך ילדים
