מהההה

בא יצור בלתי נראה וכל יכול שהופך ערימת אדמה לאדם זכר חי ונושם, ואז הוא מוציא ממנו את הצלע והופך אותה לאישה חיה ונושמת. מה לא?

כיון שלרוע המזל הרבה הורים לא יודעים לדבר על מיניות הכרחי ללמד ילדים גם בגן ובבית הספר - וזה חשוב גם כדי ליצור נורמות חברתיות בנושא.
מצער שאנחנו מפגרים בתחום

שאם מישהו יגע בה ישברו לו את הרגליים.

כאמא, למדתי שהקושי בהסברה הוא דווקא בגילאים שלא ציינתם. בגיל צעיר (3-6), ההסבר יכול להיות מאד כללי, ויש גם שליטה מסוימת על המידע שהילד/ה מקבל במהלך היום. בגילאי תחילת ההתבגרות נוצרת הבשלות המינית והעניין, והנושא הופך לרלוונטי, והמידע שניתן להעביר הוא מפורט יותר. אבל מה קורה שכשהילד/ה עוד לא בשלב ההתפחות המינית, אבל אין לנו שליטה על הרבה מהמידע שמגיע אליהם במהלך היום? זה הגיל שקשה להסביר בו. כי להסביר את האקט יכול להיות מוקדם מדי, אבל מצד שני, הם שואלים שאלות מפורטות. ואם הם חושדים שהם לא מקבלים את המידע או שמסתירים מהם, הם עלולים לקבל אותו ממקורות אחרים, ולא בדרך שאנחנו רוצים שזה יגיע אליהם. יותר מזה, כשאנחנו מסתירים והם מגלים, המסר שהם מקבלים הוא שזה טאבו, ושאסור לדבר על זה, שזה משהו שצריך להתבייש בו או בגללו. בקיצור, החוכמה היא דווקא בגילאים שלא ציינתם. והאמת, אין לי תשובה טובה לגבי מה כדאי להגיד ועד כמה חושפים. אני ניסיתי להסביר את זה באמצעות הסבר על איך החיות והצמחים מתרבים. וגם צפינו יחד בפרק מהסדרה "החיים". אבל הרגשתי שזה לא לגמרי ענה על כל השאלות, והחורים בסיפור הורגשו.

יש בארץ רוב של דתיים ,חרדים וערבים.שהמוסכמות שמוצגות בכתבה כלל לא נחשבות בעינהן. אצל אנשים כאלה בחור שמקיים מגע מיני לפני הנישואים וקל וחומר בחורה,מוקעים ומעשה זה לא מוסיף כלום לגבריות המדומה שמוצגת בכתבה.
הכתבה מייצגת את המיעוט החילוני הלברלי בעל התרבות המערבית.ומוצגת כאילו זאת התרבות הישראלית.

סתם גועל-נפש דוחה