מפחיד) לא ללמד על חנוכה (יהודים במבצר בחושך - מפחיד). כל דבר היסטורי שמפחיד - לא ללמד! מלחמות - לא ללמד (מפחיד!)

סוללים לאט את הדרך לתקופת התנאים הבאה.

גם לא בכיתות א-ב

למה לא לאפשר להם עוד כמה שנים של תום ונאיביות. החיים גם ככה קשים.
שיהנו עוד כמה שנים במחשבה שהעולם יפה ומושלם.

להבין מדוע. יש זמן ומקום לכל דבר. במהלך פינוי חדרה, גילו במגירות החדר אוכל שהחביאה וכן מטבעות זהב שנשאה עימה לארץ ישראל, לדירתה הראשונה ולאחר מכן למשכנה החדש אצלינו. אני זוכר את התפוח שמצאו, טרי וירוק. וגם פרוסות לחם. לא הבנתי אז מדוע. אני זוכר אותה ממלמלת "בנדיט" כל פעם שפרצופו של היטלר הופיע בטלווזיה, וגם אז לא הבנתי.

חוץ מפחד לא נכנס שום דבר בגיל הזה. אין להם יכולת להבין.

במדינת בנטים / פירונים פסיכופטים

ניתן להסביר להם שהצפירה היא לצורך כיבוד וזיכרון, אך בהחלט לא צריך להסביר. וגם שמגיעים לכיתה ד' אפשר להסביר קצת יותר, אך להימנע מהסיפורי זוועות. הסיפורין הקשים יותר יכולים לחכות לגילאי החטיבה ומעלה שכבר ידעו לעכחאתזה טוב יותר וחהבין ולא לפחד. זה החובה שלנו להמשיך לספר, לחלוק ולהעביר הלאה את הכל כולל הזוועות. זו חובתנו לזכור ולהזכיר, אך לכל סיפור יש זמן וגיל. והאמת במלואה והסיפורים הקשים יכולים לחכות לבגרות יותר.

למניעת אי הבנות היום היא נבחנת לבגרויות עם ציונים יפים מאוד, זאת אומרת שלא מדובר בקשת הבנה

לסםר על נושא החופש מעבדות ולא רק על תינוק בתיבה...לספר על אשה שהצילה תינוק שידעה שדינו מוות..לספר בליל הסדר שלא בכוח הזרוע וביד נטוייה אלא מועמק הלב...ללמד שלא לשפוך חמה וזעם על מי שאינו כמוני...