תמיר: פרץ הוא האיש הנכון בתפקיד

על רקע ההתנקשויות הכושלות בעזה וניסיונות החיסול מבית, מתייצבת בצהריים (יום ו') שרת החינוך, יולי תמיר, לימינו של פטרונה הפוליטי, עמיר פרץ, ואומרת במפגש "אקדמיה בשישי" באוניברסיטת בר-אילן, כי "שר הביטחון עמיר פרץ הוא האדם הנכון בזמן הנכון. אין מתאים ממנו לתפקיד". תמיר הודיעה שמערכת החינוך תעסוק בנושא ההתכנסות, "אסור לפחד מעיסוק באירועים אקטואליים. מערכת החינוך לא תברח מהתמודדות".

תמיר נשאלה בנוגע לאירועים האחרונים בעזה ואמרה שעל שר הביטחון עוברים ימים קשים מאוד, אך לדידה הוא המתאים ביותר לתפקיד: "הוא הראשון מבין שרי הביטחון המביט על הנושאים שבאחריותו בגובה העיניים. הוא גר בשדרות המופגזת ושולח בה את ילדיו לבתי הספר. הוא אמפתי לתושבים, אך מפגין באותה עת איפוק ונחישות".

לדבריה, "אנו כואבים את מותם של ילדים ואיננו מתעלמים מכך חלילה, אך לא נוכל גם להחריש מול מטר הקסאמים שנוחתים על הנגב המערבי ועל שדרות". הפרופ' תמיר הביעה תמיכה בשר הביטחון, ברמטכ"ל ובמפקד חיל האוויר העושים כל שביכולתם כדי להימנע מפגיעה באזרחים. "יש אמנם גורמים הדוחפים לפעולות חריפות יותר, אך אני שמחה על עמדתו של שר הביטחון לפיה לא כל דבר ניתן לפתור בצורה צבאית ולא הכל ניתן להטיל על צה"ל".  

תמיר מתכוונת להטמיע במערכת החינוך תכנים הקשורים לנסיגה, לקראת תוכנית ההתכנסות: "אם תהיה התכנסות, לא נתעלם ממנה ונעסוק בכך גם במערכת החינוך. אנו עדים לנזקים הכבדים שנגרמו לתלמידים בחינוך הממלכתי-דתי בעקבות ההתנתקות ומטפלים בהם".

לדברי השרה תמיר, "לקראת ההתכנסות צריך ללמוד ממה שעברנו. ראינו צניחה באחוז הזכאים לבגרות, דווקא בקרב תלמידים מהחינוך הממלכתי-דתי, שתמיד עמדו בראש הטבלה. הייתה שם חוויה קבוצתית קשה מאוד ונראה כי התלמידים התקשו להתרכז בבחינות בשעה שרוחם סערה".

בהתייחסה לרפורמה המתוכננת בחינוך, אמרה יולי תמיר, כי היא מתנגדת למהפכות גדולות במערכת: "בחינוך הדברים צריכים להתבצע אופן הדרגתי ומתמשך. בכל פעם שעשו מהפכה אולי הרעידו את אמות הסיפין, אך לא הגיעו לתוצאות טובות".

הרפורמה בחינוך: להתחיל בגיל הרך

היא הודיעה השרה כי בכוונתה לחולל שינוי הדרגתי בארבעה תחומים עיקריים: "קודם כל להתאים את תכני מערכת החינוך לעידן המידע. אם פעם הבעיה הייתה חוסר ידע, הרי שהיום היא הצפה בידע. התלמידים צריכים ללמוד למיין את כל המידע שיש להם". נושא נוסף הוא החינוך בגיל הרך: "כדי למנוע פערים חברתיים צריך להתחיל מגילאים מוקדמים מאוד".

השרה דיברה על בית הספר כמקום המתאים ביותר לקליטת נוער במצוקה לפני ההתדרדרות, וציינה גם את המורים שעל מנת לקבל מהם את המקסימום יש לשפר את מעמדם ואת שכרם. כמו כן הדגישה: "בכוונתי להכפיל את מספר היחידות בבגרות באזרחות. אנשים לא נולדים אזרחים, צריך ללמד אותם".

נשיא האוניברסיטה, פרופ' משה קוה, המכהן גם כיו"ר ועדת ראשי האוניברסיטאות הביע בפני השרה מחאה על הקיצוץ של 22 אחוזים בתקציב ההשכלה הגבוהה. "בושה לחשוב שחמשת מיליארדי השקלים האמורים לתקצב את שבע האוניברסיטאות ואת 45 המכללות בארץ, נמוכים מתקציבה של אוניברסיטה קטנה אחת בארה"ב. אנו מאבדים בכל יום מאות מדענים שאינם מוצאים משרות בישראל. על כל שני דוקטורנטים היוצאים לחו"ל, רק אחד חוזר. ישראל מאבדת במו ידיה את העתיד ואת יתרונה היחסי - המוח".  

בתגובה אמרה תמיר כי השנה יוחזר חלק מהקיצוץ בתקציב: "350 מיליון כבר חוזרים למערכת. אנו ניכנס למערכת דיונים ונדבר על רפורמה בהשכלה הגבוהה". לדבריה, אסור לאפשר לבריחת המוחות להימשך: "זה יעד לאומי ופניתי גם לסוכנות לסייע בנושא". השרה חזרה על הצעתה ליישם את השיטה האוסטרלית על פיה כל סטודנט יקבל הלוואה ויחזיר אותה לכשיתבסס בעבודה. שיטה שבה תומך גם נגיד בנק ישראל, סטנלי פישר.