הקוורטט לישראל: מודאגים מהבנייה בהר חומה
בתום ועידת המדינות התורמות נועדו נציגי הקוורטט וקראו לישראל ולפלסטינים "להימנע מפעולות העלולות לפגוע בהסכם הסופי, במסגרת המשא ומתן". מהפלסטינים דרשו להפסיק את ירי הרקטות
שרת החוץ ציפי לבני אמרה הערב (יום ב') בוועידת המדינות התורמות כי המשא ומתן "נמצא בתחילת הדרך, אבל על הפסים הנכונים" - אך במקביל, נציגים בכירים בקוורטט הביעו היום דאגה בעקבות הודעת ישראל על המשך הבנייה בשכונת הר חומה בירושלים. במקביל גינו נציגי הקוורטט את המשך ירי הרקטות מעזה לישראל, וקראו להפסקתו לאלתר.
בהודעה מטעם הקוורטט נמסר כי שני הצדדים נקראים "לחזור בהם מצעדים החותרים תחת האמון וההבנות החשובות, ולהימנע מפעולות העלולות לפגוע בהסכם הסופי, במסגרת המשא ומתן".
עוד נכתב בהודעה: "הקוורטט רואה חשיבות בשיפור התנאים בשטח כדי ליצור סביבה חיובית ליצירת שלום ישראלי-פלסטיני, והקמת מדינה פלסטינית שחיה בשלום ובביטחון לצד ישראל... הקוורטט קורא לשני הצדדים להתקדם בשלב א' של מפת הדרכים, כולל הקפאה ישראלית של ההתנחלויות, פינוי מאחזים בלתי חוקיים ופתיחת מוסדות בירושלים המזרחית לצד הפלסטיני אנו קוראים לנקוט צעדים כדי לשים קץ לאלימות ולטרור".
במהלך הפגישה שיבחו נציגי הקוורטט את ועידת פריז ואת תרומתה לדיאלוג הישראלי פלסטיני, כהמשך ישיר לוועידת אנאפוליס וכשלב בדרך להשגת שלום ישראלי-ערבי כולל. נציגי הקוורטט שיבחו את המשא ומתן המתנהל בין הישראלים לפלסטינים הדן גם בסוגיות הליבה וקראו לצדדים לעשות כל מאמץ כדי להגיע להסכם לפני סוף 2008.
דאגה מהמצב ההומניטרי בעזה
נציגי הקוורטט הביעו בהודעה דאגה עמוקה מהמצב ההומניטרי ברצועת עזה. הם הדגישו את החשיבות של המשך הסיוע לרצועה ללא מכשולים וקראו להמשך אספקה סדירה של שירותים חיוניים - כולל דלק וחשמל. הנציגים הביעו דאגה מהמשך הסגר המונע מהכלכלה הפלסטינית התנהלות יומיומית.
הקוורטט מסכם את הודעתו בכוונה לקיים מפגשים קבועים במהלך 2008 כדי לעקוב אחר ההתקדמות, ולספק תמיכה לישראלים ולפלסטינים במשא ומתן.
בפגישה של נציגי הקוורטט השתתפו מזכירת המדינה האמריקנית קונדליזה רייס, שר החוץ של רוסיה סרגיי לברוב, מזכ"ל האו"ם באן קי-מון, הנציב העליון ליחסי חוץ וביטחון באיחוד האירופי חוויאר סולאנה, שר החוץ של פורטוגל, נשיאת האיחוד האירופי התורנית, לואיס אמאדו, ונציגת החוץ באיחוד האירופי בניטה פררו ולדנר.
לפנייה לכתב/ת 
