לומדים מרחוק בדרום: "פחד, רוצים לחזור לבי"ס"

"המצב הולך ונעשה לא נעים, אבל אנחנו חזקים ואמיצים. הגבורה היא לדעת לחשוב על החיובי – תמיד. אני רוצה ליידע אתכם שאני תמיד בטלפון ותמיד זמינה. תתקשרו אם ברצונכם לדבר, לקשקש או לשאול שאלה. אוהבת אתכם מאוד". כך כתבה לתלמידיה המורה ספיר באתר של כיתה ג' בבית הספר "רבין" באשדוד. כרבע מיליון תלמידים בדרום הארץ אמנם לא הלכו היום (יום ה') לבתי הספר ולגנים בשל מבצע "עמוד ענן", אך רבים מהם עדיין זכו לעסוק בלימודים ולתקשר עם מוריהם וחבריהם לכיתה בזכות מערך הלמידה מרחוק שמפעיל מחוז דרום של משרד החינוך.

עמוד ענן - עדכונים אחרונים:

שלושת ההרוגים בקריית מלאכי שהו ליד החלון

חיל האוויר המריא מצפון, 200 יעדים הותקפו

קרב התשה תלול מסלול: המשגרים הפיקו לקחים / רון בן ישי

עמירה חיים, מנהלת המחוז, מסבירה איך זה עובד: "ברגע שהבנו שהילדים אמורים להישאר בבית והמבצע הופך רחב יותר, הוצאנו הודעה שנותנת מענה בשני מישורים: לימודי ורגשי. המענה הלימודי בא לידי ביטוי בלמידה מרחוק ואילו המענה הרגשי מתבטא בטלפון של מחנך כיתה לתלמידים שלו ובאיתור ילדים במצוקה. כאשר מחנך מוצא ילד השרוי במצוקה הוא מעביר את הטיפול ליועצת בית הספר והיא בוחרת כיצד לטפל בסוגיה".

התלמידה בר השיבה למורה באמצעות האתר: "ספיר תודה, אני מה זה מפחדת, ביטלו את הלימודים בכל הדרום כי אנחנו הרגנו להם את הרמטכ"ל". חברתה לין כתבה: "אני לא מפחדת כי התרגלתי לאזעקות ואני סומכת על החיילים שלנו הגיבורים והחזקים. אני רוצה לחזור לבית הספר אבל ביטלו את הלימודים. ספיר, אני אוהבת אותך מאוד, מאוד, מאוד".

גם ונסה כתבה על תחושותיה: "ספיר אני מזה מפחדת מהטילים האלה, זה רק בגלל שהרגנו להם את המחבל שגנב את גלעד שליט, אז בגלל זה כל דקה הם שולחים לנו טילים ותודה רבה על ההודעה". ליאם כתבה שהאזעקות אינן מפסיקות והיא מקווה שזה ייגמר. המורה ספיר ניסתה להרגיע: "מתוקים שלי, אני סומכת עליכם שתהיו חזקים מספיק גם בשביל ההורים שלכם. זה בסדר לפחד, חשוב שתביעו את רגשותיכם בבלוג. ישנן אזעקות בלתי פוסקות. הם מנסים בכל כוחם לגרום לנו להתייאש. אבל זה לא יקרה. אתם מדהימים. הישארו כך. אוהבת אתכם וחושבת עליכם".

"לכל כיתה במחוז דרום יש אתר כיתתי שבו אנחנו מעבירים משימות לתלמידים בשעת שגרה. בשעת חירום אנו משתמשים באותו ערוץ", הסבירה חיים, "מדובר בערוץ פתוח, שהתלמידים כבר מתורגלים בו ומכירים אותו". חיים הוסיפה כי כבר אתמול בלילה התבקשו כל המורים לשלוח לתלמידים משימות מתוקשבות, הן לימודיות והן הפגתיות (משימות שנועדו להפגת המתח). "בימים הראשונים אנו נוטים לשים דגש יותר על משימות הפגתיות ופחות על משימות לימודיות. אם הילדים נאלצים להישאר יותר בבית, אנחנו מעלים את המינון של המשימות הלימודיות. כעת אנו בודקים מול האתרים הבית ספריים שכל המורים שלחו משימות. הבודדים שלא שלחו אלה מורים שעדיין נמצאים בממ"דים וכעת מסיימים את המשימות".

"חשוב שההורים ישדרו ביטחון"

בנוגע לילדי החינוך המיוחד אמרה חיים כי נבדקת האפשרות לשלוח מחר סייעות ומדריכים לבתיהם כדי לסייע להורים.

אילן וירצברגר, הפסיכולוג המחוזי במשרד החינוך, הסביר כיצד על ההורים להתנהל עם הילדים:

"מה שחשוב זה שההורים, שהם מקור הביטחון והכוח של הילדים, ישדרו רוגע, כי יש קשר בין התגובות שלהם למה שהילדים חווים.

ההורים צריכים לתת אינפורמציה ברורה לכל ילד בהתאם לגיל שלו. לילדים עד גיל שש להעביר מסרים מרגיעים, לילדים בבית ספר יסודי אפשר לתת הסבר יותר מפורט, שאנחנו נמצאים במאבק, לדבר על כך שזה מפחיד, אבל אנחנו יודעים מה לעשות. חשוב לתת להם הרגשה שהם יכולים לחוות ביטחון גם במצב של אי ביטחון".

וירצברגר הוסיף כי יש חשיבות להמשיך בשגרה עד כמה שאפשר ולעשות את מטלות הבית. "כמו כן יש להגביל מעט את מידת החשיפה לכלי התקשורת ואפשר להסיח את דעתם של הילדים בתוכניות טלוויזיה שונות".