מחאת התלמידים, המורים וההורים על הלחץ והעומס בלימודים בבתי־הספר התיכוניים בעקבות רפורמת "ישראל עולה כיתה" אמנם הועילה ומשרד החינוך הודיע על כמה שינויים, אך הם טוענים: "זה לא מספיק".

מדובר ברפורמה שיזם שר החינוך הקודם שי פירון. הראשונים שחווים אותה כעת הם תלמידי כיתות י"א. לטענתם, הרפורמה הגבירה את הלחץ בלימודים, ומצד שני הם אומרים כי השינויים שמבצע כעת המשרד מינוריים, מנציחים את הלחץ ומגבירים את הבלבול. "זה כמו לתת אקמול לחולה סרטן", אמרו. חלקם התריעו כי המצב הנוכחי יגרום לרבים להיכשל במבחנים.

ואלה השינויים שעליהם מתרעמים המורים והתלמידים: ברגע האחרון, חודש לפני תחילת בגרויות קיץ, הודיע משרד החינוך כי השנה יהיו מועדי ב' בבגרות בהיסטוריה לתלמידי י"א ובבגרות במדעי המחשב לכיתות י"א־י"ב (עד כה היו מועדי ב' רק באנגלית ובמתמטיקה), על הפחתת היקף שעות מחויבות חברתית לכיתות י"א במקום 90 שעות חובה השנה כך בשנה הבאה הם יעשו 75 שעות, וכי בשנה הבאה יוכלו תלמידי י"א לגשת למועד חורף בבחינות הבגרות בהיסטוריה ובלשון. בכך חזר בו משרד החינוך חלקית מהביטול המוחלט של מועדי החורף.

כאמור, המורים והתלמידים מתרעמים על השינויים הלא מספקים לדבריהם: "מה ייתן מועד ב' בהיסטוריה אם המבחן הראשון מתקיים ב־23 ביוני והמועד הנוסף מתוכנן ל־14 ביולי? התלמידים יצטרכו לבחור במה להשקיע – במועד ב' באנגלית, במתמטיקה או בהיסטוריה. אמנם משרד החינוך הודיע שהציון הגבוה מבין שתי הבחינות יקבע, אך תלמיד לא ייגש למועד ב' בלי לדעת מה הציון במועד א'". באשר לצמצום שעות המחויבות החברתית ציינו כי מרבית התלמידים כבר ביצעו 90 שעות, וההודעה הגיעה מאוחר מדי.

מורים אמרו: "יש כאן טלאים ובלבול במקום להקל. נראה כי זוהי תחילתה של התפוררות. הרפורמה ממילא לא תחזיק מעמד בשל הכישלונות שאנו צופים בבחינות הבגרות".

במשרד החינוך אומרים לעומת זאת כי "השינויים מהווים הקלה משמעותית, המשרד מקיים שיח משותף קשוב עם המנהלים, המורים והתלמידים".