"ספרי הלימוד בסוריה חושפים גזענות ואנטישמיות"

המרכז למעקב אחר השפעת השלום, עמותה אמריקנית שיש לה סניף בישראל, טוען כי ספרי הלימוד במערכת החינוך בסוריה מלאים באנטישמיות.
ד"ר יוחנן מנור אמר כי "האובססיביות והמרכזיות של הסכסוך הערבי ישראלי בספרי הלימוד הסורים עצומה - מתוך 68 ספרים שבדקנו, 52 נגעו לעניין הישראלי ערבי, ליהודים, לציונות או לסכסוך עצמו".
"הם רואים בנושא הזה עניין ראשון במעלה", אומר ד"ר מנור, "המאבק עם היישות הציונית הוא הנושא החשוב ביותר בחיי האומה הערבית. לא נתקלנו בכזאת אובססיביות בספרים פלסטינים או בספרים מצריים. סוריה רואה בישראל איום ממשי על עצם קיומה של האומה הערבית - עניין של חיים ומוות".
מנור הוסיף כי "ההתייחסות שלהם לשלום היא אמביוולנטית - מצד אחד השלום הוא בגידה והיחס אליו הוא שלילי, מצד שני הם כן מחויבים לתהליך השלום כי זה מחזק את מעמדם בזירה הבינלאומית".
"היחס ליהודים הוא יחס מחפיר", אומר ד"ר מנור, "בשום ספר לימוד ערבי, פלסטיני או מצרי לא נתקלנו בגישה כל כך עוינת. ספרי הלימוד הסורים מצביעים על היהודים כבעלי קווי אופי שליליים. לדעתם, כל התחלואים בעולם באים מהיהודים. היהודים הם אויבי הערבים עוד מתקופת כנען. הם רואים ביהודים אויבי האנושות והאל, הנושאים על גבם מאפיין של מרצחים".
מנור הוסיף כי "היהודים בעינם הם גזענים מכיון שהם טוענים שהם עם סגולה ולכן מתנשאים מעל אחרים. הם אומרים שבשואה היתה אנטישמיות אבל היהודים אשמים בה כי הם שלטו בכל המערכות הפיננסיות".
ד"ר מנור מסכם ואומר כי: "זוהי גישה גזענית בוטה והיום אני יכול להגיד שאני מבין מאיפה בשאר אל אסד קיבל את החינוך שלו ואמר את מה שאמר בביקור האפיפיור. אני רואה בכך ממש ביטוי לאותם דברים גזעניים שמופיעים בספרי הלימוד במערכת החינוך הסורית".