כשסבא וסבתא מחנכים לכם את הילדים

כבר מזמן החלטתם שהילדים שלכם לא יקבלו את החינוך שאתם קיבלתם מהוריכם. הבעיה היא, שהילדים נמצאים שעות רבות בדיוק אצל אותם הורים - סבא וסבתא - שנאלצים גם הם להיות חלק מהמחנכים. איך שורדים את המצב? לפרופ' עמוס רולידר יש כמה עצות

פרופ' עמוס רולידר פורסם: 03.04.08, 07:35

כולם יסכימו בוודאי שתפקידם המרכזי של סבים וסבתות הוא להעניק לנכדיהם חום, תמיכה ואהבה בלי תנאים ולעסוק פחות, או כלל לא לעסוק, בחינוכם.

 

אולם, המציאות של היום, אשר בה הורי רוב הילדים נמצאים שעות ארוכות מחוץ לבית, שבה אחוז המשפחות החד הוריות נמצא בעליה ויותר משליש מילדי ישראל מתחנכים בעיקר אצל הורה אחד כתוצאה מגירושין, גורמת לכך שסבים וסבתות נאלצים להחליף את תפקידם המסורתי ולהיות לעיתים בעל כורחם, מעורבים "עד הצוואר" בחינוכם של נכדיהם.

 

מציאות חדשה ולא מוכרת זו יוצרת קונפליקטים לא פשוטים ביחסים בין הסבים והסבתות לילדיהם מצד אחד, וביחסים ביניהם לבין הנכדים מאידך. לא אחת משנתם החינוכית של הסבים והסבתות אינה עולה בקנה אחד עם זו של ילדיהם. חשבו לרגע על אותם הורים שחיכו לרגע בו יוכלו להעניק לילדיהם את אותו חינוך שהם "לא קיבלו", הנאלצים בתוקף הנסיבות, לראות כיצד סבא וסבתא מנחילים את אותם "ערכים" גם לילדיהם.

 

בעידן בו לא מעט הורים איבדו את סמכותם ובמקום חינוך ברור ועקבי הם מסתפקים באספקת שירותים לילדיהם וכניעה כמעט מוחלטת לרצונם הרגעי, סבים וסבתות נאלצים להתמודד עם נכדיהם החצופים והלא ממושמעים, שאינם סרים למרותם.

 

לרוב, גם הסבים והסבתות ברי המזל שאינם מעורבים בחינוך נכדיהם, נאלצים לנהוג באיפוק בראותם את נכדיהם שלוחי הרסן או העצלנים ו/או אדישים לסביבה. לא קשה לדמיין, אם כך, את הקושי שחווים הסבים והסבתות המגויסים לחינוך נכדיהם.

 

לכל בר דעת ברור כי מצב כזה עלול להוות מקור למתיחויות תלת דוריות ולעיצוב יחסים בעיתיים (בלשון המעטה) בין כל המעורבים.

 

להלן מספר עצות היכולות להועיל בהכנסת סדר ורוגע ולמנוע פגיעה בתהליך החינוכי, כאשר סבא וסבתא מעורבים באופן שוטף בחינוכם של נכדיהם:

 

עצות להורים הנזקקים לשירותיהם סבא / סבתא:

 

 

 

 

 

 

 

 

עצות לסבא וסבתא ה"מחנכים" את נכדיהם:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

פרופ' עמוס רולידר, אבא לשלושה, מומחה מוסמך בניתוח התנהגות וראש המכון לחקר ולמניעה של קשיי התנהגות ילדים בסביבות חינוכיות.