סקר שנערך בבריטניה במהלך מרס ניסה לבדוק היכן מוצאים ילדים סקרנים תשובות לשאלותיהם: האם הם נוטים לפנות לרשת, או מסתמכים על הוריהם שיספקו להם מידע. לחוקרים שיזמו את הסקר היה ברור שגוגל תופסת מקום נרחב בחייהם של ילדים ובני נוער, ועל כן מטרתם העיקרית היתה לנסות ולברר את היקפי התופעה. בסקר השתתפו חמש מאות ילדים בגילאי שש עד 15.
לפי הסקר, 54% מהמשתתפים הודו שכאשר הם נזקקים למידע מסוים, הם קודם כל פונים לגוגל, ו-91% מהם משתמשים בגוגל באופן קבוע, 47% מהנשאלים משתמשים במנוע החיפוש לפחות חמש פעמים במהלך היום, ו-18% אמרו כי הם משתמשים בשירות למעלה מעשר פעמים ביום. אם גוגל לא מצליחה לספק את הסחורה, חמישית מהילדים יפנו לוויקיפדיה וינסו להרחיב שם את החיפוש. רק 3% מהמשתתפים אמרו כי במקרה שגוגל לא תספק להם את המידע – הם יפנו לקבל עזרה מהמורה שלהם, ו-9% הכירזו כי לעולם לא ינסו לפנות למורה.
כאמור, לא רק מורים מאבדים ממעמדם כספקי מידע, גם ההורים ממוצבים אחרי גוגל: 26% מהילדים אמרו כי הם יפנו לעולם הדיגיטלי כדי לקבל תשובות, ורק לאחר מכן יפנו להורים. אם זה לא מספיק, 34% מהילדים ובני הנוער אמרו שאינם מאמינים שהוריהם יכולים לעזור להם עם שיעורי הבית, ו-14% אמרו כי אינם מחשיבים את הוריהם לאנשים אינטליגנטיים.
ומה עם סבתא אנציקלופדיה הישנה והטובה? 10% מהילדים לא יודעים אפילו במה מדובר. חלק חשבו שמדובר בכלי שמבשלים, משהו שמטיילים בו, משהו שמשתמשים בו כדי לתפוס כדור או לבצע באמצעותו ניתוח. בנוסף, 19% מהמשתתפים בסקר מודם שמעולם לא שמו ידם על מילון מודפס. ושליש מהמשתתפים סיפרו שהם משתמשים באייפד, קינדל או במחשב כדי לקרוא ספרים.
ד"ר פאם ואדל (Pam Waddell), מננהלת במכון המחקר Birmingham Science City שערך את הסקר, אמרה בתגובה כי אין זה מפתיע שצעירים פונים היום למצוא מידע ברשת מאחר ומדובר בפעולה מאוד פשוטה ונגישה. "עם זאת, זה לא בהכרח דבר רע", היא מסבירה. "זה רק מראה עד כמה הטכנולוגיה הדיגיטלית משולבת בשגרה של ילדים, ועד כמה נוח להם לפנות לרשת כדי למצוא תשובות. ילדים, ולא משנה באיזה דור הם גדלים, הם סקרנים מטבעם, ולכן העובדה שהם יכולים להיעזר בטכנולוגיה חדשה כדי לחקור היא סימן חיובי לעתיד".
פנייתם של הילדים לרשת היא אכן טבעית ומידה רבה אפילו מבורכת, שכן היא מאפשרת להם לגלות דברים שאולי אחרת היו נבוכים מדי כדי לשאול. עם זאת, חשוב לזכור שבניגוד להורים ומורים, לרשת אין אינטרס להגן על הילדים מפני מידע שעלול להזיק להם, ולכן מעורבותם של ההורים חיונית.
מה דעתכם? האם ההורה צריך להישאר מקור הידע העיקרי? טקבקו