הפתיע לראות את המשותף לכל המפות: כוכבי הביטוי, הכוח הדיסהרמוני והתומכים ההרמונים המשקפים באסטרולוגיה הסינית: חשיבה ייחודית הסומכת על אינטואיציה וידע פנימי ,כשרון המצאה, יצירתית ואסטרטגיה, תעוזה וההרפתקנות ויכולת לצאת מהקופסא ולשבור חוקים, תפיסות ונורמות. אך דווקא כוכב השפע הוא לא הכוכב המניע והחשוב.
למרות שגן ההמצאה התגלה בתחילת לימודיו באוניברסיטה, בשנת 2004 כשהיה בן 20, אפשר לומר שהוא רק בתחילת דרכו המקצועית וצפויות לו עוד המצאות רבות שיישארו לטווח הארוך, זה ניכר בכוכבים הנמצאים בקוף ובנחש ומעניין שכוכב הבטוי היה בעשור שבו הוא המציא ויש להניח שהוא יושב בימים אלה וחושב על תכנים חדשים. הנחש מגלם בתוכו גם חשיבה שונה ויחודית ויכולת לקבל מידע אינטואיטיבי . מצבו הכלכלי ישאר יציב ועוד ישתפר עם השנים אך כוכב השפע הוא כוכב משני בחשיבותו לעומת הכמיהה להוסיף לחקור, להמציא ולשנות.
ייחודו של ביל גייטס בשונה מהמפות האחרות הוא השילוב של אסטרטג חכם ובעל כישורים עסקיים המאפשרים להשתלב בעולם תחרותי ומשתנה. ביל גייטס התקבל בשנת 1973 לאוניברסיטת הרווארד אך גילה עניין מועט בלימודים, וכעבור זמן לא רב פיתח את התוכנה ונטש את לימודיו כדי להקים את חברת התוכנה מיקרוסופט. ניכר שהמידע היה בתוכו עוד בנעוריו כשישב שעות מאחורי דלת סגורה וכשאימו שאלה אותו מה הוא עושה הוא ענה שהוא חושב. כוכב ההמצאה, הטרנדים והשונות אפשרו לו להמשיך להשתנות ולהתפתח ולשמור על הכסף שלו לאורך זמן.

דיוויד בן להורים גרושים, בגיל 15 הפסיק ללמוד במוסד מסודר והמשיך ללמוד בבית. ניחן בכוכבי השונות,הידע האינטואיטיבי, חשיבה אסטרטגית עמוקה שהגמול שלה עוד יישא פירות גם לטווח ארוך.

סטיב ג'ובס כמו קודמיו הפסיק את לימודיו בקולג' כבר אחרי הסמסטר הראשון. נקודת החוזק שלו לא היתה יכולת ניהול או כישורים עסקיים, וזו הסיבה שלפני שהוא הקים עסק משלו הוא לא השכיל למנף את מקינטוש, נזרק מאפל, ואנשים ממולחים ממנו בהיבט הפיננסי והניהולי דחקו את רגליו, כמה וכמה פעמים, למרות שהביא כסף רב לחברה בזכות המצאותיו.
המיוחד במפה של ג'ובס היא היכולת לחזות טרנדים, גימיקים ולהיות קשוב לצרכי הציבור, ולהוציא לפועל באופן מהיר יחד עם חשיבה מעמיקה ולטווח ארוך. מפליא לראות שאלמנט השפע חלש באופן מיוחד ונמצא כתת צ'י בכלב. ניכר שגמול יוסיף להגיע שנים רבות לאחר מותו.
מתוך המשוואה האסטרולוגית ניתן להניח שכאשר המטרה היא לא עשיית כסף אלא התשוקה להמציא ולחדש או אז מגיע השפע. התהליך חשוב מהמטרה. מעניין לראות שכל אחד מהם מבקש להמשיך ולהמציא ולא לנוח על זירי הדפנה.
מסקנה נוספת היכולה להאיר את עיני ההורים הדואגים לילדים היא לראות שמה שהניע כל אחד מהם הוא החשיבה, הישיבה מאחורי דלת סגורה מול המחשב מראה על יעילות מתגמלת רבה יותר מלימוד במסגרת קונבנציונאלית.
כל אחד מיוחד ויש לו את היכולת האישית שלו להשאיר חותם כל עוד הוא ימצא בדרך או כפי שהסינים נמנעים מלהגדיר ומכנים הדאו ,כאשר הולכים בדרך האישית משיגים כל מה שאנחנו רוצים עבור עצמנו באמת. כל אותם ממצאים מזכירים מה יכול לקרות גם לנו אם נפנה לזה את הזמן, הכוונה ובעיקר את הלב.