מורה בסטייל

"מורים הם כמו שחקנים על הבמה: התלמידים נושאים אליהם עיניים, ומאוד מעסיק אותם איך המורה שלהם מתלבש". רחל רוט, מורה וסטייליסטית, עושה למורות ישראל בית ספר, ומכניסה קצת סטייל לחדר המורים

רחל רוט (33) מפתח־תקווה היא מורה לאנגלית בתיכון של בנות, והיא אוהבת להתלבש כמו שהיא אוהבת ללמד. כך היא מצאה את עצמה נשאבת לקבוצות סטייל בפייסבוק, ובעיקר לקבוצה "ארון הבגדים של סטייל גורו". כדי להתמקצע בנושא היא חיכתה לשנת השבתון, ואת לימודי הסטיילינג סיימה לפני שנתיים וחצי. "מיד הבנתי שהתחום לא יישאר כתוכנית מגירה או כעוד השתלמות שלומדים וממשיכים הלאה. ידעתי שאעשה עם הלימודים הללו משהו, וזו לא קלישאה להגיד ששינוי בסטייל עושה טוב מבפנים - רציתי שגם אחרות יחוו את מה שאני חוויתי. ראיתי בזה לא פחות משליחות".

 

כשרוט, אמא לשלושה בנים - אלרעי (10), אביה (7) ובניה (4), חזרה משנת השבתון, היא העיפה מבט אל חדר המורים ואמרה לעצמה ששם בדיוק יתחיל השינוי. "מורים הם כמו שחקנים על הבמה: התלמידים נושאים אליהם עיניים ומאוד מעסיק אותם איך המורה שלהם מתלבש, בפרט במקום עבודה כמו שלי, שיש בו הרבה בנות. התלמידות בוחנות כל מורה מכף רגל ועד ראש - בוחנות אם עשית לק, אם השתמשת במחליק או בבייביליס, האם שילבת נכון צבעים, האם לבשת שוב ושוב את אותו בגד והאם התאפרת. תמיד התלמידות שלי שואלות אותי אם הלכתי כבר אל המניקוריסטית. הן גם יודעות שאני בעניין ושיש להן עם מי ועל מה לדבר. גם אני הייתי תלמידה כזו. כחוויה של תלמידה אני זוכרת שעם מורה אסתטית היה תמיד יותר נעים בכיתה וזה בדיוק מה שאני מסבירה למורות שסביבי".

 

כבר באמצע הקורס שלמדה, רוט פתחה דף עסקי בפייסבוק שנקרא "רחל רוט המורה לסטיילינג" . "זה יפה שבשתי מילים משולבות שתי האהבות הגדולות שלי - כי אני מאה אחוז שתיהן. אני לא קצת מורה ואני לא חצי סטייליסטית. נקודת ההנחה שמתוכה אני יוצאת היא שסטיילינג זה משהו שניתן ללמוד".

 

בדף העסקי היא העלתה פוסטים עם טיפים, שילובי צבעים וסוגי מבני גוף. עיקר הפעילות הייתה בימות הקיץ, שבהם המורות נמצאות בחופש. לפני כמה חודשים, ביום הולדתה, היא החליטה לפתוח את קבוצת הפייסבוק למורות: "להיות מורה בסטייל". מה שהתחיל בדיוני סטייל הפך גם לסדנאות פרונטליות שהיא מקיימת בביתה או בבתי הספר. "תמיד היו לי סדנאות, אבל עכשיו הן מיועדות דווקא למורות. הקבוצה מעבירה הרבה מידע והשראה ויש בה כיום למעלה מ־1,000 משתתפות שהן פעילות, עובדות, מנהלות דיונים, מעירות ומדברות. בגלל שעדיין יש למורות מחסום של חשיפה, יש שמתכתבות איתי באופן פרטי וחולקות איתי את האאוטפיט שלהן כדי לקבל ביקורת אישית. כן, הוראה זו סיטואציה רגישה ויותר קשה למורות להעלות תמונות ברשת, בעיקר כשמדובר בנושא ויזואלי כל כך, אבל בהחלט ניתן לחוש בשינוי בפתיחות".

 

מהו המחסום שלהן?

 

"הרבה פעמים קיים חשש של מה יגידו, כי גם חדר המורים וגם כיתת התלמידים הם מקומות ביקורתיים. בנוסף, הרבה פעמים מורות שבויות בתפיסה שלהן, למשל הן חוששות לצאת מאזור הנוחות של הג'ינס והטי־שירט. הכי קל להן להוציא את הדבר הראשון שיש בארון בשיא הלחץ ולא להשקיע, והתוצאה - לוק איום ונורא. הן שוכחות שהן צריכות גם לייצג. אני מסבירה להן שאין שום סיבה שהן לא ישדרו לתלמידים שלהן את מי שהן באמת. איך אפשר שמורה כל כך מוכשרת ויצירתית תלבש שוב ושוב את הבגד השחור או איזה מכנס מחמיא רק כי היא שבויה במחשבה שזה מתאים לה, או ששחור זה מרזה, או כל תפיסה שגויה אחרת?"

 

ומה עשית כדי לחולל את השינוי?

 

"התחלתי להעלות לקבוצה אתגרים. למשל בחודש שלפני פסח, בכל שבוע פירסמתי אתגר, והראשון שבהם היה - מה יש לי בארון ובמה אני משתמשת? זה עזר לסנן, להוציא דברים שלא בשימוש. עוד דוגמה, אתגר שהציע ללבוש שמלה אלגנטית ביומיום. אני מעלה תמונה וטיפים ומניעה לפעולה, והן מעלות תמונות או רק מגיבות או שואלות שאלה, וכך נוצרת פעילות קהילתית ויש שיתוף פעולה מדהים. יצא שבמשך חודש, עד החג, עשינו סדר אמיתי בארון. יצרנו גם רשימת חוסרים - מורות התחילו לרכוש חולצות מכופתרות וג'קטים עם שיק וסטייל".

 

איך הגיבו בחדר המורים שלך? לא התחילו לפחד ממשטרת האופנה?

 

"המורות בבית הספר שבו אני מלמדת יודעות שאני לא מעירה ולא מפריעה. אני אחת שמפרגנת בלי קשר לרמת הסטייל. אבל מה שקרה זה שההתעסקות באופנה גרמה לכולן לרצות גם. כשיש באוויר סטייל - זה מידבק. את אומרת לעצמך, אם היא יכולה - גם אני יכולה. אין אצלנו תחרותיות, והרווח הוא של כולן כי חדר המורים הפך להיות הרבה יותר צבעוני ושמח. מה שקורה בפועל זה שגם בכיתה נעים יותר כשהמורה צבעונית ולא משעממת וכשהיא נראית כמו שהאישיות שלה משקפת".

 

הסביבה לא תמיד עיכלה במהירות ובקלות את השינוי. "בהתחלה המורות היו שומעות תגובות כמו 'מה קרה? מה זה השינוי הזה?' ואני אומרת - קחו נשימה ותספגו. בפעם השנייה יש הרמת גבה, אבל מתחילים להתרגל. בפעם השלישית מתחילים לקנא, ובפעם הרביעית שואלים - 'מאיפה זה? איפה קנית?'. סטיילינג זה דבר שמייצר גלים ואדוות. כמורות עם מקצוע כל כך שוחק, היציאה עם בגד יפה שמחמיא וגורם לנו לשמוח בגוף שלנו, משפיעה על הפרודוקטיביות והאפקטיביות שלנו. יש גם עניין של קוד לבוש - כשסיימתי את השבתון המנהלת שלי ביקשה שאדבר עם צוות המחנכות, ודיברתי איתן על איך אנחנו צריכות להיות לבושות מול ההורים".

 

ומה עם מורים גברים?

 

"אישית אני לא פונה לציבור הגברים ובהחלט יש סטייליסטיות שמתמחות בהלבשת גברים. אצל גברים צריך להיות קוד לבוש מכובד, טיפוח, גילוח ותספורת. אם לעורך דין יש קוד לבוש בבית משפט כדי לכבד את עצמו וגם את הקהל - גם למורה צריך להיות. אז אולי הוא לא חייב לענוב עניבה, אבל כן נצפה לבגד מגוהץ ולחולצה בתוך המכנסיים. יש לזה השפעה גם על משמעת. יותר קל לדרוש גם מהתלמידים משמעת בלבוש שלהם כשהמורה מסודר ומכובד".

 

לרוט יש גם אינסטגרם פעיל, למרות שרוב המורות שהיא מכירה עדיין לא אימצו את הפלטפורמה. "מורות מעדיפות להיכנס ל'מקום מבטחים' של קבוצות פייסבוק כי הן מרגישות שם יותר מוגנות. הן לא רק נבוכות וחוששות שהתלמידים יראו מה הן מעלות או כותבות, הן גם חוששות מעצם ההתעסקות במשהו שהוא כביכול שטחי. אבל אני מנסה להנחיל את הרעיון שזה דווקא עמוק, ושההשפעה של העניין היא משמעותית ממש". *

 

10 הדיברות למורה שרוצה להתלבש בסטייל

 

1. כשאת עושה שופינג חשבי ורסטילי: את הרי הולכת לראות את הקולגות בכל יום בשבוע. רכשי פריטים ניטרליים שישתלבו זה עם זה. העדיפי גוונים חומים, אוף־ווייט, ג'ינסים וצבעים שיהיה קל לגוון איתם.

 

2. שלבי עליוניות וז'קטים: למראה מכובד, מחויט וגם צבעוני.

 

3. שלבי אקססוריז: גם בשמלה פשוטה שאת אוהבת ולא יכולה להיפרד ממנה - שלבי צבעוניות בחגורה, בתיק או בנעליים. זה יעשה את העבודה ולא תיראי בכל יום אותו הדבר.

 

4. קחי איתך בתיק אודם ומסקרה: במסגרת העיקרון הסטייליסטי לשמור על ה"קצוות" (טיפוח ציפורניים, שיער ואיפור), אלה הפריטים שחשובים שיהיו לך - פריטי המסגרת.

 

5. מומלץ בארון: ז'קט או חולצת ג'ינס - כי הם משתלבים עם כל פריט, ואיתם גם פריטים יותר חגיגיים יהפכו ללבישים ביומיום. העדיפי סניקרס נוחות ובסטייל, כי את כל היום על הרגליים.

 

6. הדגישי את מה שאת אוהבת בך: אם את אוהבת את הפנים - תאירי אותם באיפור; אם את אוהבת את המותן, הוסיפי חגורה. ההדגשות ייעשו באמצעות צבע ואקססורי.

 

7. לפני יציאה: עשי לך סלפי מול המראה - לאו דווקא כדי להעלות את התמונה לרשתות, אלא כדי לחזק אצלך את הביטחון העצמי. זוהי גם הזדמנות לבחון אם השילוב אכן הרמוני ויפה. הדרך לראות את עצמך אובייקטיבית כמו שאחרים רואים אותך ובעיניים פחות ביקורתיות היא דרך תמונה ולא דרך המראה.

 

8. פרסי על המיטה אאוטפיטים שאהבת: צרי לעצמך תיקיית השראה בטלפון. אפשרות אחרת היא לצלם את עצמך בכל פעם שיוצא לך שילוב יפה, ומאוסף התמונות הללו ניתן להכין תיקייה ולשלוף אותה ברגע האמת: ברגע של הלחץ בבוקר, כדי שלא תזרקי על עצמך שוב את הבגד שכבר נמאס לך ממנו.

 

9. חפשי השראה גם אצל נשים אחרות: זו יכולה להיות חברה מחדר המורים, בלוגרית אהובה, שילובי צבעים מן הטבע או תמונות באפליקציית "פינטרסט".

 

10. שמרי על קו נקי והימנעי מחולצות עם הדפסים מרצדים בעיניים: אוהבת בכל זאת פריטים מודפסים? שלבי פריט מודפס עם פריט חלק על מנת לייצר איזון. למשל, חולצת פסים עם חלק תחתון חלק - מכנסיים או חצאית.

 

mirilivi@gmail.com