תלמידים אתיופים לומדים בחינוך המיוחד, שלא לצורך

כך עולה מנתונים שהציגה היום הרשת לקידום החינוך של יוצאי אתיופיה. מבדיקה שערכה הרשת עולה, כי שליש מהתלמידים האתיופים הלומדים במסגרת החינוך המיוחד, סווגו לשם בטעות ובשל חוסר הכרות ואי הבנה של התרבות האתיופית

הרשת לקידום החינוך של יוצאי אתיופיה מדווחת היום (יום ה'), כי שליש מהילדים האתיופים שלומדים במסגרת החינוך המיוחד, נמצאים שם שלא לצורך. מבדיקה שערכה הרשת בבית ספר לחינוך מיוחד באשדוד, בית ספר "מעלות", עולה, כי מתוך 23 ילדים עולי אתיופיה, שהחלו ללמוד בבי"ס בתחילת שנת הלימודים האחרונה, שמונה הוצאו במהלך השנה ללימודים בבתי ספר רגילים, אחרי שועדות ערר מצאו, שאינם זקוקים למסגרת החינוך המיוחד.

רכזת הרשת לקידום החינוך של יוצאי אתיופיה, בתיה איוב, טוענת, כי שליש מהילדים האתיופים הנמצאים במוסדות לחינוך מיוחד בארץ, נשלחו לשם באופן שרירותי ולא מתוך שיקולים עניניים או מקצועיים. בפגישה שקיימו נציגי הרשת עם שמעון סלומון, יועץ שר החינוך לענייני אתיופים, אמר להם סולומון, כי "המשרד יודע שנעשתה טעות בענייני החינוך המיוחד של יוצאי אתיופיה ועכשיו מנסים לשנות את המצב. חברי ועדות ההשמה (ועדות הבודקות התאמתו של ילד למסגרת החינוך המיוחד) אינם מכירים את האוכלוסיה האתיופית והגיעו למסקנות הלוקות בהטיה תרבותית".

אולם, האיבחונים החוזרים לילדים האתיופיים עדיין מתעכבים. במשרד החינוך הבטיחו כבר מספר פעמים לקיים איבחונים אלו והדברים אף אושרו על ידי השר לשעבר, יוסי שריד. השבוע שוב פנתה הרשת לאגף לחינוך מיוחד במשרד החינוך בדרישה לערוך מיון מחודש לכ-740 תלמידים אתיופים, לפני פתיחת שנת הלימודים.

ממחוז הדרום של משרד החינוך נמסר בתגובה כי מבדיקה שערכו נמצא כי רק ארבעה תלמידים הוצאו מבית הספר על ידי ועדת ערער, ועוד שניים עזבו מסיבות אחרות. כמו כן התלמידים שהוצאו שולבו בכיתות של חינוך מיוחד בבתי ספר רגילים.

ממשרד החינוך נמסר בתגובה, כי המשרד נחוש לממש את הבטחת שר החינוך לשעבר ולערוך איבחונים לכל הילדים יוצאי אתיופיה, ששובצו במערכת החינוך המיוחד. בשבועות הקרובים יתאמו הגורמים הרלוונטים במשרד את הנושאים התקציביים הנדרשים, נמסר מהמשרד.