תמריץ כספי לתלמידים שיצטיינו במדע וטכנולוגיה

כך מציע משרד החינוך, שהחליט לשים בשנת הלימודים הבאה דגש חזק על לימודי טכנולוגיה, מדע ומתמטיקה

משרד החינוך ישים בשנת הלימודים הבאה דגש חזק על לימודי טכנולוגיה, מדע ומתמטיקה. עם זאת, ישקיע המשרד הרבה פחות בחינוך המיוחד, בחינוך ערכי, בטיפול במניעת אלימות במערכת החינוך ובמלחמה בסמים.

היום הציג משרד החינוך את עיקרי תכנית העבודה שלו, שבמרכזה השקעות מאסיביות בציוד ובכוח אדם, בעזרי למידה ובתכניות לימודים בנושא טכנולוגיה מדע ומתמטיקה. העלות השנתית הכוללת שתידרש ליישום כל הפעולות של המשרד בתחום נאמדות בכ-100 מיליון שקלים בשנה. במסגרת זו מתכוון משרד החינוך לראשונה, בשיתוף עם גופים נוספים, להעלות קמפיין תדמיתי בתקשורת במטרה להרחיב את מעגל הלומדים במסגרות מדעים וטכנולוגיה ובכך לרכך את הדימוי המרתיע של מקצועות אלה.

לדברי יפה ויגודסקי, שאחראית על נושא המדע והטכנולוגיה במשרד, תהיה בשנה הקרובה הצטידות גדולה במחשבים, שתקיף כ-2,500 מתוך 3,450 בתי ספר, ויגדל מספר בתי הספר המחוברים לאינטרנט מ-700 ב-99' ל-1,200 השנה. כמו כן מתכון המשרד להשקיע בהשתלמות מורים בנושאים אלה, בהגדלת מספר הלומדים מקצועות אלה ובהרחבת הניגשים לבחינות בגרות ברמות של 4 ו-5 יחידות בנושאים אלה.

בין השאר מתכוון המשרד לתמרץ כספית תלמידים, מורים ובתי ספר שיציגו הישגים משמעותיים במקצועות המדעים והטכנולוגיה. כמו כן מתכוון המשרד להשקיע בסטודנטים הלומדים לתואר ראשון במתמטיקה, מדעים ובהנדסה וכן במשוחררי צבא קבע בעלי הכשרה אקדמית בתחומים רלוונטים, ובמדענים ומהנדסים עולים בסיוע במשימה.

מנכ"לית משרד החינוך, שלומית עמיחי, מתחה היום (יום ד') ביקורת על כך שליברליות היתר, כהגדרתה, והאוטונומיה של חלק מהמנהלים והמורים הביאה לכך שאין סטנדרטים אחידים בלימוד מקצועות כמו אנגלית ומתמטיקה. לדבריה, המשרד ידאג להשוואת הרף הנדרש מבתי הספר ויקפיד כי בתי הספר יכשירו את התלמידים במקצועות מרכזיים אלה ברמה נאותה. לצד זה ניכר כי משרד החינוך לא מתכוון לייחס חשיבות מיוחדת לנושאים כמו החינוך המיוחד בו ההשקעה תהיה שולית יחסית. בחינוך הערבי והבדואי, בטיפול בנוער בסיכון ונוער מנותק ובתכניות נקודתיות למניעת נשירה ממערכת החינוך בהיקפים גדולים. עדיין, משרד החינוך משקיע סכומים שוליים בהפחת מספר הנושרים ממסגרות חינוך. כך למשל מתוך 1,890,000 תלמידים שילמדו בשנת הלימודים הקרובה במערכת החינוך, רק 10,000 ילדים ישתתפו בשנה הבאה בפעילות של מועדוניות משפחתיות. 8,500 בלבד יקחו חלק בפעיליות במרכזי חינוך שמטרתן תגבור לימודי לחלשים ורק 1,000 תלמידים יקחו חלק בתכנית למניעת נשירה ממערכת החינוך. זאת בעוד שרק לפני שנה הגישה ועדת וילנאי, שמינה שר החינוך לשעבר יצחק לוי, את מסקנותיה הקשות בנושא האלימות. היום נחשף כי משרד החינוך למעשה לא מתכוון להשקיע בצורה רחבה בטיפול במניעת אלימות.

משרד החינוך מתכוון אמנם להעביר חלק מהאחריות בטיפול באלימות לקהילה בה ממוקם בית הספר וכן בפעולות נקודתיות נוספות אולם לא מיישם אף אחת מהמלצות ועדת וילנאי שחלקם הגדול כרוך בתוספת משאבים ניכרת. כשהציגה היום שלומית עמיחי את הנושאים בהם המשרד מטפל, היא פסחה על נושא האלימות, נושא שנראה שעולה על הפרק רק כאשר נפגעים חיי תלמידים.

כמו כן, משרד החינוך מעכב בינתיים את פרסום חוזר מנכ"לית המשרד בנושא האלימות, חוזר שהיה אמור להתפרסם לפני תחילת שנת הלימודים, ובו אוסף כלים שמיועדים למורים ולמנהלים עם אלימות בבתי הספר. בתגובה מסרה דוברת משרד החינוך, כי חוזר המנכ"ל ייצא ככל הנראה בחודש הראשון לפתיחת שנת הלימודים. הפרסום מתעכב משום שחלק מההמלצות שיהיו בחוזר מחייבות התייחסות המשפטנים של המשרד וכן משטרת ישראל. לדברי הדוברת המנכל"ית פסחה בהצעת הנושאים חלק מתחומי העיסוק של המשרד השנה בגלל אילוצים שהכתיבה מסיבת העיתונאים.