"הורים חסרי הבנה באינטרנט פוגעים בסיכויי ילדיהם"
מחקר חדש של בית הספר לכלכלה של לונדון קובע כי הורים שאינם יכולים לסייע לילדיהם להשתמש באינטרנט פוגעים בחינוך ובסיכויי התעסוקה העתידיים שלהם
הורים שאינם יכולים לסייע לילדיהם להשתמש באינטרנט פוגעים בחינוך שלהם ובסיכויי התעסוקה שלהם בעתיד, על פי מחקר חדש שפורסם היום (ה').
מסקנת החוקרים היא, כי הפער הדיגיטלי גדל לא רק בין ילדים עם גישה לאינטרנט לבין ילדים שאינם מחוברים לרשת, אלא גם בין הורים המיומנים בשימוש באינטרנט לבין הורים שאינם יודעים כיצד להשתמש ברשת ולא יכולים להעביר את הידע שברשותם לצאצאיהם.
המחקר, שנערך על ידי בית הספר לכלכלה של לונדון (LSE), קובע כי הורים רבים חסרים מיומנויות הנדרשות כדי להדריך את ילדיהם לעשות שימוש נכון ברשת.
עבודת המחקר נמשכה שנתיים ובמהלכה ראיינו החוקרים 1,511 נשאלים בני תשע עד 19 ו-900 מהוריהם. כמעט 20 אחוז מההורים אמרו כי אינם יודעים כיצד לסייע לילדיהם לגלוש באינטרנט באופן בטוח ולאפשר להם להתוודע לתכונות נוספות של המדיום.
"לעודד הדרכות אינטרנט בקרב מבוגרים"
באופן לא מפתיע, נמצאה הלימה בין מיומנות באינטרנט למעמד הכלכלי. בעוד ההורים המיומנים בשימוש באינטרנט מבוססים יותר מבחינה כלכלית, ההורים שאינם בקיאים ברשת עניים יותר. החוקרים קובעים כי הורים בעלי אוֹרְיָנִות אינטרנט נוטים יותר לטפח ילדים הבקיאים אינטרנט לעומת הורים חסרי אוֹרְיָנִות אינטרנט, שאינם יכולים להדריך את ילדיהם.
"כאשר כל כך הרבה צעירים תלויים באינטרנט לצורך מידע, הכנת שיעורי בית והדרכה בבחירת קריירה, העובדה כי חלק מהם נשארים מאחור הופכת יותר ויותר קריטית", אמרה סוניה ליווינגסטון, פרופ' לפסיכולוגיה חברתית, מעורכי המחקר.
ליווינגסטון סבורה כי מערכת החינוך והרשויות צריכות לתמוך בהדרכות של הורים בנושא האינטרנט, והציעה לעודד גלישה משותפת של הורים עם ילדים, במטרה להגביר את מודעות הילדים לסיכוני הרשת. עם זאת, במקביל היא מזהירה כי ההורים צריכים לכבד את פרטיות הילדים.
לפנייה לכתב/ת 
מומלצים
