הילד לא מפסיק לדבר? אולי הוא ילד-אש

תמצית של פוטנציאל - כך מוגדרים הילדים בראייה הסינית. יש להם הרבה מאוד פוטנציאל והרבה פחות גוף. את הפוטנציאל המדובר הם מנצלים ברבות השנים לגדילה, להתפתחות ולעוד כמה דברים. אם תשאלו את ההורים של הילד המוגדר כ"טיפוס אש" מה יש להם לומר, הם בטח יאמרו: "הילד שלי מנצל את כל הפוטנציאל לשגע אותי".

איך להקשיב לכל כך הרבה מילים בו זמנית, מה לעשות עם החום שהוא מפיץ לכל עבר, ולמה פתאום השמחה הגדולה שלו נהפכת לתוגה? קבלו את השחקן הנמרץ של נבחרת טיפוסי הילדים: ילד טיפוס האש.

הילדים הם המפתח שמונח בידינו ומאפשר לנו להבין טוב יותר כיצד נראים ומתבטאים היסודות המרכיבים את חיינו. הם בנויים כמו פאזל, שחלקיו ומרכיביו לא תמיד ברורים ונהירים לנו. הם ערוכים לפנינו באופן שרק אנו ההורים יכולים לראות ולהבחין, והם התוצרת העצמית שלנו.

המשימה שלנו כהורים היא לדעת כיצד כדאי ואף רצוי להתנהל ולהתנהג עמם. לעיתים אנו מוצאים עצמנו מוכי תדהמה, פעורי פה, שלא לומר מתוסכלים. ואותה אהבה כבירה שקיימת בנו מפנה את מקומה בשוליים לחששות, התלבטויות וכעסים בלתי נשלטים. אין הורה שלא חש לעיתים שהתוצרת העצמית שלו מאכזבת או פורטת על מיתרים שאין לגעת בהם. הרפואה הסינית, אשר עושה שימוש בכלים אבחנתיים פשוטים, מאפשרת לנו ההורים להשתמש במונחים השגורים בשפה המקצועית על מנת לאבחן טוב יותר את ילדנו, ולזהות מה הם הצרכים המתאימים והנוחים לו ביותר.

השבוע נפגוש ונבחן את הילד מסוג "טיפוס האש". נזהה את דפוסי ההתנהגות האופייניים ובהתאם נבחן דרכים נכונות והולמות ליצור לו ולנו סביבה ומרחב תומך ונכון יותר.

מדבר בלי סוף

טיפוס האש. אותו ילד שגורם לך להבין מהר מאוד שכמות המילים שיוצאות מפיו יכולה להכיל אנציקלופדיה שלמה של מונחים. הוא מדבר בלי סוף. לחייו אדומות וסמוקות. אגלי זיעה מעטרים את פניו. ידיו מזיעות ודביקות. הוא צוחק ללא הפסקה. הוא מסתובב עירום בכל הזדמנות. מדבר מהר. יצירתי במחשבותיו. חסר סבלנות, ואלוף בלשגע את כולם.

זהו הילד ששנתו אינה שקטה. הוא יכול לדבר מתוך שינה ולהתעורר מספר פעמים בלילה. לעיתים הוא יכול לקחת פסק זמן מהעולם ולבהות בנקודה אחת. זה מעיד על התחברות למקומות פנימיים ועמוקים עם עצמו. זה אותו ילד שיש לעיתים פער בין השמחה הגדולה אותה הוא מקרין למצבים של תוגה פנימית ושקט מעורר דאגה. הוא מאוד חברותי, משמש כמרכז ויש לו את היכולת למגנט אליו ילדים ומבוגרים כאחד.

זמן איכות ומשחק

קחו את הילד לטיולים במקומות שבהם הטבע והמים בשפע. הילד זקוק למרחב. אפשרו לילד ללכת יחף על חול הים, מה שיאפשר לאנרגיה המרגיעה של הים לחלחל ולהיספג בגופו. אפשרו לו לשחק ולרוץ יחף בבית גם בעונת החורף. המנעו כמה שיותר מלהגביל את הילד במרחב. שחייה זו פעילות ספורטיבית מעולה לילדים מסוג זה.

בעת שיחה עם הילד יש לצקת הסברים אודות המשמעות של כל דבר. יש לו את היכולת לראות ולהבין משמעויות של דברים המתרחשים סביבו. מוסיקה, אמנות ויצירה הם השפה העשייתית שהילד משתוקק אליה. היצירה האישית שלהם תהיה שונה, אחרת. הם לא יציירו את הציור המדויק של בית ושביל, ולא יפיקו מכלי הנגינה את המוסיקה הצפויה. הם יוציאו תחת ידיהם את הבלתי צפוי, את האחר. חשוב לא לבקר אותם אלא לעודד אותם ליצירה אחרת.

טיפול מרגיע

השתדלו לא לעשות לו אמבטיה (הוא יאבד את הסבלנות מהר מאוד כי המרחב סוגר עליו), אפשרו לו לעשות מקלחות פושרות עם נטייה לקרירות כמה פעמים ביום, בעיקר ברגעים בהם ישנה עליית חום בלתי מבוקרת. לאחר מקלחת מומלץ לעשות עם הילד תרגולי נשימות, לשכב על הגב, לעצום עיניים, ולתרגל נשימות עמוקות של אזור הבטן התחתונה. תרגולי הנשימה יאפשרו את המשך תהליך הרגיעה.

חשוב להיות בנוכחות בעת פעולות תרגול הנשימה, אולם הנוכחות ההורית צריכה להיות פסיבית. נסו כמה שפחות לתת הנחיות לילד. זה סוגר את המרחב שלו ומעורר אנטגוניזם טבעי. לפני השינה, בעיקר אם הילד סובל משינה לא שקטה, מומלץ ואף רצוי לעסות את הנקודה האנרגטית המכונה "העין השלישית" שממוקמת בין שתי הגבות. נקודה זו היא העין הסמויה של האדם. דרכה נספגים לתוך הגוף הרבה מהמתרחש במרחב של הילד במהלך היום.

ילד האש ידוע כילד שהמודעות שלו גבוהה יותר ובהתאם, ההתבוננות וההסתכלות שלו על העולם. על ההורה לעמעם את האורות שבחדר, ליצור אוירה רגועה ובאמצעות כריות האצבעות לבצע תנועות סיבוביות ועדינות באזור שבין הגבות. תנועות סיבוביות אלו מאפשרות למה ששקע באזור במהלך היום להתנקות, ובהתאמה ליצור שקט ורגיעה בגופו של הילד.

תזונה

אכילה מרובה של ירקות (סלטים) ופירות. מלפפון ביד כאוכל מזדמן, אבטיח בקיץ, פאפיה, לשתות הרבה נוזלים. כל אלו יעודדו את תחושת הקרירות בגופו ויפזרו את תחושות החום והבערה. לימונדה טבעית עם נענע מאוד מומלצת לשתייה. הלימון מכווץ והנענע מקררת את הגוף. דגים חשוב מאוד להוסיף לתזונה היומית של הילד.

הימנעו מחטיפים כגון במבה, ביסלי או צ'יפס. בכל אלו ישנה חריפות אשר משפיעה על החום הפנימי בגופו של הילד, בעיקר על מערכת העיכול שמהווה את מרכז הגוף. אם הילד נוטה לשינה לא שקטה ניתן להכין לו לפני השינה תה קמומיל או תה מליסה. שני אלו ידועים כמרגיעי נפש.

ובשבוע הבא: "טיפוס האדמה" - הילד שלא נפרד מהסינר של אמא, הילד שמילת חיזוק היא עבורו מילת קסם, ושהעצלות היא שגרת חייו.

• הכותבת היא מטפלת ומרצה בנושא רפואה סינית מעבירה סדנאות וקורסים בנושא תזונה לאורח חיים בריא במזרח מערב בת.ל.מ.