נשארים בבית: 10 פעילויות לסופ"ש חורפי עם הילדים

מזג האוויר החורפי משאיר אותנו בבית עם הילדים, ללא אפשרות לצאת החוצה, לשחק ולהוציא קצת מרץ. כדי להעביר את הזמן (ובעיקר לא להשתגע) ניתן לעשות יחד איתם מגוון פעילויות מהנות, ועל הדרך לנצל את הזמן ללמידה על מה שקורה בחוץ - רוחות הסערה והגשמים. הכנו עבורכם 10 פעילויות חינוכיות שימלאו לכם ולילדים את סוף השבוע - וגם יספקו קצת ערך מוסף.

<<כל החדשות, הטורים, המדריכים והכתבות בעמוד הפייסבוק של ynet הורים >>

חורף בערוץ הורים :

הסקר הגדול: באיזה מעיל לילדים שווה להשקיע

שוב הרופא אומר ש"זה ויראלי"? כך תדעו

1. הבנת פעילות הלב

מטרת הפעילות: בדיקת דופק בזמן פעילות גופנית.

מה צריך: שעון.

מה עושים: בשלב הראשון בודקים את הדופק כשהילדים במנוחה ורושמים על דף את תוצאות כל המשתתפים במשחק. לאחר מכן קופצים ו/או רצים מסביב לחדר ובודקים שוב את הדופק. כעבור מספר דקות בודקים שוב את הדופק. יושבים עם הילדים ומשווים את התוצאות ורואים איך בפעילות הדופק מהיר יותר - ובמנוחה איטי.

2. צופים בסרט - ומשפרים את האנגלית

מטרת הפעילות: הבנת הנשמע

מה צריך: סרט מעניין בשפה האנגלית עם כתוביות לתרגום. אפשר גם כזה שהילדים מכירים וצפו בו בעברית.

מה עושים: בזמן צפייה משותפת בסרט מסתירים מדי פעם את הכתוביות ומנסים לנחש ביחד מה נאמר. לאט לאט ילמדו הילדים לזהות חלק גדול מהמילים.

3. כתיבת סיפור בהמשכים

מטרת הפעילות: שיפור יכולות הכתיבה והפעלת הדמיון. אפשר גם באנגלית - וכך גם לשפר את השפה. 

מה צריך: מחברת ועט.

מה עושים: כל אחד כותב חלק בסיפור. הראשון כותב את הפסקה הראשונה ומעביר לשני, שמוסיף פסקה נוספת - וכך הלאה.

4. ספר הסופה שלי

מטרת הפעילות: שיפור יכולות הכתיבה ולימוד של אוצר מילים חורפי.

מה צריך: מחברת ועט.

מה עושים: כותבים יומן על הסופה. ניתן לצייר עמוד שער ולשלב בו גם תמונות שגוזרים מהעיתון או מדפיסים. הלד יכול לכתוב מה מתרחש ליד הבית שלכם וליד בתי שך חברים, דודים או סבתא וסבא. אפשר גם לצרף כתבות מהעיתון וכמובן ציורים של הילד, שמתארים את הכתוב. בסופה של הפעילות הילד נותר עם ספר מעשה ידיו - ומזכרת נהדרת. 

ספר הסופה. הוסיפו תמונות וציורים(צילום: הילה דפנה)

5. מדביקים אוצר מילים

מטרת הפעילות: למידת אוצר מילים

מה צריך: כרטיסיות, דבק דו צדדי, טוש/עט

מה עושים: לומדים אוצר מילים בעזרת הדבקת מילים על חפצים שונים בבית. כותבים על כרטיסיות את שמות החפצים בבית ומדביקים על כל חפץ את השם המתאים לו. אפשר, כמובן, גם לקשט. לאחר מכן הילדים צריכים לעבור ולקרוא את שמות החפצים. ניתן גם לבצע מאין "משחק זיכרון" קטן, לזר את הכרטיסיות על הריצפה ולבקש מהילדים לשים אותן במקום המתאים. 

6. בכמה עלתה הכנרת?

מטרת הפעילות: חישובים מהנים

מה צריך: נתונים מהתקשורת על כמות הגשם, גובה הכנרת, דף ועט.

מה עושים: בודקים מהי כמות הגשם שירדה עד כה ומהו עומק וגודל הכנרת ומנסים לחשב בכמה ס"מ היא תעלה. בערב בודקים יחד בחדשות האם החישוב נכון. אפשר גם לבדוק מה כמות המשקעים שירדה בכל אזור בכליום ולבדוק מהי הכמות הכללית, כמה היא נמוכה/גבוהה יותר מהעונה הקודמת ועוד.

7. תאכל מרק תהיה חזק

מטרת הפעילות: למידת כמויות ומשקלים תוך הכנת מרק (בהשגחה הורית בלבד!).

מה צריך: ירקות למרק ומשקל.

מה עושים: חותכים ירקות ושוקלים אותם בכדי ללמוד את ההבדל בין משקלים שונים. רושמים על הדף מה משקלו של כל ירק שאנחנו מכניסים לסיר. אפשר גם לשקול את החתיכות השונות, ולראות את ההבדלים במשקל בין הגדלים השונים שאנו חותכים. לאחר מכן מבשלים את המרק - ואוכלים בתיאבון.

8. מפת ישראל לפי כמות המשקעים

מטרת הפעילות: הכרת מפת ישראל

מה צריך: בריסטול, דפים, מספריים, עט

מה עושים: מציירים את מפת ישראל על בריסטול ומציינים ערים מרכזיות בארץ. לאחר מכן גוזרים צורות של עננים ומדביקים לפי כמות המשקעים שיש בכל אזור. אפשר לגזור עננים גדולים יותר למקומות בהם כמות המשקעים גדולה יותר, לצבוע את העננים לפי כמות המשקעים (שחור במקומותם רב, למשל) ועוד.

9. משחק הפנטומימה

מטרת הפעילות: הכרת מושגים בעברית

מה צריך: רשימת מושגים

מה עושים: כל שחקן בתורו ממחיז מושג בעברית מתוך הרשימה ללא מילים והשחקנים האחרים מנסים לזהות מהו המושג.

10. הכנת מטריות

מטרת הפעילות: עידוד פיתוח היצירתיות

מה צריך: בדים בצבעים שונים, דבק, שיפודי עץ קטנים וכל חומר אחר שהילדים ירצו להכין איתו את המטריות.

מה עושים: מדביקים את שיפודי העץ אחד לשני, כמו שבמטריה. לאחר מכן גוזרים את חלקי הבדים השונים ומדביקים כדי ליצור עיגול, אותו מניחים על שיפודי העץ שהכנו. כשמסיימים מדביקים שיפוד נוסף, שישמש כמוט המטריה. אפשר, כמובן, לקשט אותה במדבקות, נצנצים ועוד.

הרעיונות באדיבות עמותת 'חינוך לפסגות'