מה אתם מעדיפים, מנהיג או מנהיגה?

מאת: ד"ר מרים דישון-ברקוביץ

מנהיגות היא אחד מהמאפיינים המרכזיים של החברה האנושית. בעבר הצביעו מחקרים על כך שאנשים מזהים בקלות פוטנציאל של מנהיגות בקרב הזולת. יתרה מכך, כשנוצרות קבוצות צצים במהירות מנהיגים לקבוצה. הסיבות להופעת מנהיגים מגוונות, וביניהן שמירה על לכידות הקבוצה, הימנעות מקונפליקטים פנימיים ותיאום בין חברי הקבוצה בהתמודדות עם איומים חיצוניים כמו התקפות מצד קבוצות אחרות.

שוו בנפשכם מצב שבו אתם חברים בקבוצה, ומתגלעים מחלוקות וקונפליקטים בין חבריה. כעת דמיינו מצב נוסף, שבו קבוצתכם מצויה בקונפליקט עם חברי קבוצה אחרת. באיזה מן המצבים תעדיפו כי את הקבוצה תנהיג אישה, ובאיזה מן המצבים תעדיפו כי תונהג על-ידי גבר? על שאלה זו מנסים לענות ברייאן ספיסק (Spisak) ומארק ון-ווחט (Van Vugt)במאמר המתפרסם בכתב העת Psychological Science.

במחקר נטלו חלק חמישים סטודנטים (מהם 26 גברים). עם הגיעם למעבדת המחקר, הופנה כל משתתף באופן אקראי לאחת מארבע קבוצות. לכל משתתף נאמר כי ישחק מול המחשב במשחק מוצר ציבורי (public goods game) וכי יוכל להרוויח במשחק כסף של ממש. כל משתתף ישב מול מסך מחשב ונאמר לו כי הוא משחק בקבוצה אחת עם עוד ארבעה שחקנים נוספים. למעשה, במהלך המשחק שיחק כל משתתף לבדו מול המחשב. המשתתפים התבקשו לבצע מטלות שונות הקשורות בהשקעת הכסף, והם התבקשו להחליט כמה כסף הם רוצים להשקיע בקרן ציבורית או בקרן פרטית שלהם.

ארבע הקבוצות שאליהן שויכו המשתתפים באופן אקראי הן:

קבוצת הקונפליקט הפנימי. למשתתפי קבוצה זו נאמר כי מטרת המשחק היא לבחון את רמת המשחק של כל משתתף בהשוואה לשחקנים אחרים באותה הקבוצה.

קבוצת הקונפליקט החיצוני. למשתתפי קבוצה זו נאמר כי משחק זה מתרחש במקביל בכמה אוניברסיטאות, וכי מטרת המשחק היא לבחון את רמת המשחק של הקבוצות השונות באוניברסיטאות השונות.

קבוצת הקונפליקט המשולב: פנימי וחיצוני. למשתתפי קבוצה זו נאמר כי מטרת המשחק היא לבחון הן את רמת המשחק של כל משתתף בהשוואה לשחקנים אחרים באותה הקבוצה, והן של הקבוצה בהשוואה לקבוצות אחרות.

קבוצת הביקורת. למשתתפי קבוצה זו לא נאמר דבר בהקשר של תחרות פנימית או חיצונית.

לפני תחילת המשחק התבקש כל משתתף לתאר את עצמו בפני שאר חברי הקבוצה (הבדויים), ולספר מהו שמו, גילו, תחום לימודיו ותחביביו. לאחר מכן נאמר למשתתפים כי המחשב בחר שני מועמדים באופן אקראי כמועמדים למנהיגי הקבוצה, וכי עליהם לבחור מי המועמד המתאים מבין השניים. היה עליהם לבחור בין גבר לבין אישה. המשתתפים קיבלו את תיאורו של המועמד/ת, כפי ש(לכאורה) הוזן על ידו/ה למחשב. ואלה שני התיאורים שהוצגו:

א. ______ הוא/ היא בן/בת 20, ולומד/ת ספרות אנגלית. תחביביו/ה הם קריאה, הלחנת מוסיקה והשתתפות במסיבות (מחצית מהמשתתפים צפו כאן בשם של גבר, ומחציתם בשם של אישה).

ב. ______ הוא/ היא בן/בת 21, ולומד/ת משפטים. תחביביו/ה הם ספורט, נסיעות ובילוי עם חברים (מחצית מהמשתתפים צפו כאן בשם של גבר, ומחציתם בשם של אישה).

לפני תחילת המשחק בחר כל משתתף את המועמד/ת המועדף/פת עליו, וציין עד כמה לדעתו יהיה הלה אפקטיבי בשמירת שלום בית בתוך הקבוצה ובניצחון בתחרות בין קבוצות. לאחר מכן קיבל כל משתתף סכום של 6$ למשחק. כל משתתף יכול היה להשקיע סכום כרצונו בקרן הציבורית ולשמור את היתרה בקרן פרטית. אם הסכום שהצטבר בקרן הציבורית עלה על 24$ (כלומר, כל משתתף השקיע בממוצע כשמונים אחוזים מכספו בקרן הציבורית), קיבל כל משתתף בונוס של 10$ מעבר לסכום שהצטבר בקרן הפרטית שלו. אולם, אם הסכום שהצטבר בקרן הציבורית היה קטן מ 24$, איבד כל משתתף את כספי השקעתו בקרן הציבורית. כמו כן נאמר לפני תחילת המשחק למחצית מן המשתתפים כי חברי הקבוצה בחרו באישה למנהיגה, ולמחציתם נאמר כי נבחר גבר.

השבט אומר את דברו

כיצד השפיע סוג הקונפליקט הקבוצתי (פנימי או חיצוני) על ההעדפה לבחור בגבר או באישה למנהיג? מניתוח ממצאי המחקר עולה כי משתתפים שנאלצו להתמודד עם קונפליקט פנימי בתוך הקבוצה העדיפו לבחור אישה כמנהיגה, ואילו משתתפים שנאלצו להתמודד עם קונפליקט חיצוני בין קבוצות העדיפו לבחור בגבר כמנהיג. בקבוצת הביקורת לא נמצאה העדפה לגבר או לאישה כמנהיגים. לבסוף, משתתפי הקבוצה שנאלצה להתמודד הן עם קונפליקט פנימי והן עם קונפליקט חיצוני העדיפו אישה.

ומה קרה להשקעות בפועל? כשלמשתתפים שנאלצו להתמודד עם קונפליקט פנימי בקבוצה נאמר כי אישה נבחרה כמנהיגה, סכום ההשקעה של כל משתתף היה גבוה יותר מאשר כשנאמר להם שגבר נבחר כמנהיג. לעומת זאת, כשנאמר לחברי הקבוצה שהצטרכה להתמודד עם קונפליקט חיצוני כי גבר נבחר כמנהיג, סכום ההשקעה של כל משתתף היה גבוה יותר מאשר כשנאמר להם שאישה נבחרה כמנהיגה. בקרב שתי הקבוצות האחרות לא נמצא הבדל בסכום ההשקעה בין כשנאמר למשתתפים כי נבחר מנהיג, ובין כשנאמר להם שנבחרה מנהיגה.

שומרות על שלום בית

ההסבר שמציעים החוקרים לממצאים אבולוציוני ביסודו. לנשים חשוב להשקיע משאבים ביצירת ובשימור רשתות חברתיות תומכות כדי להגן על עצמן ועל ילדיהן. לכן, יש להן אינטרס רב יותר מאשר לגברים בשמירה על לכידות הקבוצה. הן מצוידות במוטיבציה גבוהה יותר, ואולי אף ביכולת גבוהה יותר, לשמור על שלום בית בתוך הקבוצה. לעומת זאת, לגברים כדאי יותר להשקיע משאבים ביצירת קואליציות לעימותים עם בני קבוצות אחרות, מאחר שניצחון בעימות כזה יגביר הן את הסטטוס החברתי שלהם בתוך בקבוצה והן את סיכויי הרבייה שלהם.

הבדלים מולדים אלה, יחד עם ציפיות תרבותיות מגברים ומנשים להתנהג בדרכים מסוימות, מביאים לכך שחברי הקבוצה העדיפו אישה כמנהיגה כאשר נאלצו להתמודד עם תחרות בתוך הקבוצה, ומאידך הם העדיפו גבר כמנהיג כאשר עמדו בפני תחרות בין קבוצות. העדפות אלו משקפות, למעשה, אמונות מוסכמות בחברה אודות האפקטיביות השונה של גברים ושל נשים כמנהיגים בתנאים שונים.

הכתבה התפרסמה בגיליון ינואר של מגזין "גליליאו וחידושים"