שתף קטע נבחר

החטא ועונשו: הכירו את המחירון לעבירות בבית הספר

נתת בעיטה? תכתוב עבודה על סכנות האלימות • הרבצת 3 פעמים? תשב בבית שבוע • משרד החינוך קובע רף ענישה אחיד ומחזיר את הסמכות למורים

בשעה שהאלימות בבתי-הספר הולכת וגוברת, נשמעות יותר ויותר תלונות על כך שהמורים והמנהלים מוגבלים מאוד ביכולתם לטפל באירועי אלימות ובילדים אלימים. תוכנית חדשה שמתגבשת במשרד החינוך מתיימרת להתמודד עם הבעיה באמצעות קביעת רף ענישה אחיד והענקת סמכויות ענישה לצוות בית-הספר.

 

התוכנית אמורה להתפרסם בקרוב בחוזר מנכ"ל מיוחד, ובמשרד החינוך מקווים להפחית בעזרתה את רמת האלימות והשימוש בסמים ובאלכוהול במערכת החינוך ב‭10%-‬ בתוך שנתיים.

 

חוזר המנכ"ל המתגבש מחלק את עבירות האלימות לשלוש דרגות.‬ בשונה מהמצב היום, הוא מחייב מורים להתייחס גם לאירועים אלימים המתרחשים מחוץ לשעות הלימודים, מחייב אותם להתערב ולהפסיק אירועים אלימים תוך הפעלת כוח סביר ומאפשר למנהלים להחליט על השעיית תלמידים אלימים ביתר קלות.

 

התוכנית, שהוכנה על ידי צוות שכלל פסיכולוגים, מנהלים ונציגי ארגונים שונים העוסקים בחינוך ובילדים, מאפשרת לבית-הספר לקבוע את העונש המתאים לכל עבירה מבין טווח של אפשרויות,‬ קובעת מי המוסמך להעניש בכל מקרה ומציעה דרכי טיפול בעבירות אלימות גם ברמה הבית-ספרית, כמו קיום שיחות בכיתה, עצירת שגרת הלימודים וקיום פעילויות חינוכיות וטיפוליות. התוכנית גם קובעת אילו עונשים אסור לתת, כמו עונשים גופניים, עונשים מעליבים או משפילים והפחתת ציון בלימודים בגלל עבירת התנהגות.

 

במסגרת התוכנית יידרשו בתי-הספר גם לנסח קוד התנהגות או תקנון שיכלול בין השאר נוהלי משמעת, מעקב אחר היעדרויות ואיחורים של תלמידים ושל מורים, הגברת הפיקוח בהפסקות ובמקומות המועדים לסכנה ודרכים לחיזוק התנהגות חיובית בקרב תלמידים.

 

לדברי ד"ר חזי יוסף, מנכ"ל כפר הנוער ויצו נחלת יהודה, "הדרך הנכונה להתמודד עם בעיות המשמעת והאלימות היא לשלב בין הכלת התלמיד והקשבה לו להצבת גבולות ודרישות‭." ‬ 

עבירות התנהגות - המחירון

 

  תגובה חדשה
הצג:
אזהרה:
פעולה זו תמחק את התגובה שהתחלת להקליד
להתמודד עם בעיות משמעת ואלימות
להתמודד עם בעיות משמעת ואלימות
צילום: ויז'ואל/פוטוס
מומלצים