מי באמת צריך הכנה לכיתה א'?
ההורים המפרנסים את תעשיית סדנאות ההכנה לכיתה א' רק רוצים שילדיהם יגיעו מוכנים לבית הספר, אבל האם יש בכך צורך? נכון שהחלטת משרד החינוך לבטל את ההכנה לכיתות א' בגני הילדים העצימה את הביקוש לסדנאות בסקטור הפרטי, אבל המומחים טוענים שרק ילדים בעלי קשיי התפתחות יפיקו תועלת מהשתתפות בהן
מאז התפרסמה החלטת משרד החינוך בדבר הפסקת ההכנה בגני הילדים לקראת כיתה א,' צובאים הורים מודאגים על מכוני ההכנה בסקטור הפרטי ומזדרזים לרשום את בני החמש לסדנאות קדם מכינה לקראת בית-הספר היסודי. האם השתגענו? נראה שכן. האם זה מפתיע? ממש לא.
אורנית בן-דרור, שמעבירה סדנאות מוכנות לכיתה א,' מתקשה לעמוד בפרץ: "מאז נודע שמשרד החינוך ביטל את ההכנה לכיתות א,' פתחנו החודש מכינה נוספת, דבר שלא היה בתכנון שלנו. את ההרשמה למכינות סגרנו כבר מזמן, ורובן החלו במהלך נובמבר, אבל הלחץ של ההורים רק גובר, ולאור הביקוש נראה שנוסיף עוד סדנאות גם במהלך ינואר ופברואר."
בעבר, כשעלינו לכיתה א,' ההכנות היו בעיקר רגשיות, ההורים הכינו את המצלמה כדי לתעד את הרגע, והתכנון העיקרי היה איך להתאים את הילקוט לגב של הילד. היום מדובר בתעשייה משגשגת, אותה מניעים ומפרנסים הורים תאבי הישגים שמניחים על כתפי הילדים הרכים משקל אדיר של ציפיות, מטלות וחרדות. בסדנאות מתנסים הילדים בסיטואציות כיתתיות טרום-בית-ספריות וחווים הדמיה של סיטואציית למידה פורמלית, בעלת אלמנטים של בחינה אליה לא הורגלו בגני הילדים. עלות קורס כזה היא כ160- שקלים לחודש, והשיעורים מתקיימים מעכשיו ועד תחילת שנת הלימודים הבאה.
"הם הרי כמו ספוג"
דרורה פ. מתל-אביב הפכה את הכנת ילדיה לכיתה א' לסוג של משימת חיים. בנה הבכור שבספטמבר האחרון החל ללכת לבית-הספר, הגיע לכיתה כשהוא כבר מסוגל לקרוא את עיתון הבוקר ולבצע פעולות חשבון באלפים - הישגים שנקנו בעמל של שלוש שנים במהלכן השקיעה בסדנאות ובתרגולים יומיומיים בשעות אחר הצהריים. את אחיו הצעיר, שעלה השנה לגן טרום חובה, מכינה דרורה למפגש הצפוי עם הלוח והגיר עוד טרם מלאו לו .4
"אין לי ספק שלאור היכולות הלימודיות שהם פיתחו עוד בהיותם חניכים בגן, יהיה להם הרבה יותר קל במעבר לכיתה א."'
דרורה מציינת בסיפוק כי את ההשראה היא שואבת מ"מדינות שמתחילות בית-ספר כבר בגיל .4 זה מה שנקרא באנגליה 'רספשיין' ואם זה עובד שם, אין סיבה שזה לא יעבוד אצלנו ויקל על הילדים לקלוט מידע. הם הרי כמו ספוג."
ספוג, ספוג, אבל עודף מידע ומוטיבציה יכולים גם להזיק. בעיקר להורים לחוצים שניצבים מן הצד נוכח טירונות-כיתה-א' הזו ונבהלים לגלות שהילדים הפרטיים שלהם לא עומדים בקצב. קחו למשל את אמא של דור מאותו הגן, שמביעה דאגה רבה מאחר והילד שלה 'מכיר אמנם את האותיות ויודע פה ושם להרכיב מילים, אבל כדי שגם הוא יקרא שוטף בגיל ,5.5 הדרך עוד ארוכה,' היא מציינת ומתעניינת היכן רושמים את הילד לסדנת הוקוס-פוקוס כזו. "הרי צריך לשפר לו את ההישגים ושנת הלימודים תכף מתחילה."
גם את תופעת ההכנה לכיתה א' אימצנו מהמודל האמריקאי, אבל מתחנו אותה, כמה לא מפתיע, קצת יותר מדי. סדנאות ההכנה לכיתה א' בארצות-הברית נועדו לסייע לילדים ממעמד סוציו-אקונומי נמוך להגיע מוכנים לבית-הספר. מדובר במגמה מתמשכת של תוכניות התערבות מוקדמת המבוססות על מחקר התפתחותי אינטנסיבי ומראות תוצאות יפות בהקטנת הפערים בין ילדים, כאשר הן מתקיימות לאורך זמן. לעומת זאת, לגבי קורסי-בזק של מוכנות לכיתה א' המתקיימים על פני מספר שעות שבועיות למשך תקופה קצרה, כפי שנהוג בשנים האחרונות אצלנו - הרי שאין מחקר אשר מראה תוצאות חד-משמעיות. ודאי לא כאשר מדובר בילדים שמראש לא מוגדרים ככאלה שיש לסייע להם בשל פערי בשלות או מוכנות לכיתה א.'
"ההכנה מתחילה מיום הלידה"
ד"ר שחר גינדי מהשירות הפסיכולוגי-חינוכי בעיריית תל-אביב ומומחה בפסיכולוגיה קלינית מהמכללה האקדמית בית ברל, מציע לאמא של דור להירגע, ומסביר שלא כל הילדים מסוגלים להיות מוכנים למטרה הממוקדת באותה המידה. "מפאת אופייה של ההתפתחות בגילאים צעירים, טבעי שבשלב הכניסה לכיתה א' יהיו פערים במידת ההתפתחות והמוכנות של הילדים. כאשר ההורים מבחינים בפער משמעותי הקיים בין הכלל לבין הילד הפרטי שלהם, רק אז מומלץ להם להתערב, כדי לעזור לו להגיע מוכן יותר לכיתה א.' יחד עם זאת, יעילים ככל שיהיו, יש לזכור כי קורסי ההכנה לכיתה א' לא יכולים להוות תחליף להתערבות של בעל מקצוע."
שולמית ביסמנובסקי, מומחית לגיל הרך ויו"ר ארגון גני הילדים הפרטיים בישראל, מדגישה כי ההכנה לכיתה א' אינה מתחילה בין גן חובה לכיתה א.' המוכנות לכיתה א' מתחילה למעשה מגיל ינקות: "כבר מהרגע הראשון אנו מכינים אותו להקשבה לקול אמו, אנו מעודדים אותו לחזור על התנהגויות רצויות על ידי חיקוי וחיזוקים חיוביים. כך גם בגן, כבר מגיל צעיר מכינים את הילד לקראת משימת חייו - לימוד קריאה וכתיבה. הגן מכין את הילד הן בתחום הקוגניטיבי שכולל לימוד, הקשבה וריכוז והן בתחום הרגשי המלמד אותו לדחות סיפוקים למשל, תרבות דיון. יש גם הכנה לאורך זמן בתחום המוטורי, כמו הכנת השרירים ושלד הגוף למשימות העתיד, תיאום עין-יד, אחיזת עיפרון. כאשר, הגן מהווה גם למעשה מיני-חברה שבה פועל הילד ולומד להתמודד עם מצבים חברתיים כגון, לחכות לתורו, לשתף, לוותר, לעזור ולמקם את עצמו על קו הרצף החברתי," מסכמת ביסמנובסקי.
"יש לזכור, כי ילד אמור לסיים את גן החובה עם כל הכלים הדרושים לו להתמודדות מוצלחת בכיתה א.' לקורסי מוכנות יכולה להיות השפעה מיטיבה מוגבלת אך ילדים בהחלט יכולים לחוות חוויה מוצלחת בכיתה א' גם בלעדיהם," מבהיר ד"ר גינדי.
איך בוחרים את הסדנה הנכונה?
- חשוב לבדוק שסדנאות המוכנות לכיתה א' נערכות בקבוצות קטנות של עד 15 ילדים בליווי צוות מיומן הכולל אנשי מקצוע בתחום הגיל הרך ולקויות למידה.
- על הסדנאות להתאים ליכולת הלמידה האישית של כל ילד, תוך כדי אבחון יכולותיו.
- יש לבדוק כי הצוות מאתר בתחילת הדרך את נקודות החוזק והקושי של כל ילד ומסייע לקידומו.
- כדאי לבחון האם הלמידה נעשית תוך כדי משחק, התנסות בסיטואציות כיתתיות ותרגול של אסטרטגיות למידה ההופכות את הלמידה לבעלת חשיבות עבור הילד.
- יש לבדוק כי צוות הסדנה נותן דגש לחוויית למידה חיובית היוצרת דימוי עצמי חיובי.
ומה עם סדנה להורים?
הורים שרוצים להירגע באופן פעיל, יכולים להניח לילד ולהירשם בעצמם לקורס "הורים, מעברים ומה שביניהם," המתקיים זו השנה הראשונה ב"ליריקה - מרכז ללמידה ולייעוץ לילד ולהורה." כאן רוכשים ההורים הטריים את הכלים והביטחון לענות על הצרכים המשתנים של ילדם בתקופה המשמעותית ביותר בחייו. מחיר הרגיעון: 1,000 שקל להורה ויש 10% לזוג שנרשם יחד. ויש גם דיסק הדרכה "לקראת כיתה א35) "' שקל לא כולל דמי משלוח. לפרטים:(050-7928420
לפנייה לכתב/ת 
