בשיתוף הסתדרות המורים ובנק מסד
שיחה עם הבוט – המורה של המדינה
(הפקה: אינטרוויזיה)
להאמין בעצמך, לגלות את הפוטנציאל הטמון בך, להמשיך אפילו כשקשה - אלה מיומנויות חיים שאנחנו רוכשים במפגשים אנושיים: מהמפגש עם ההורים, בגנים ובבתי הספר ועד למקום העבודה כבוגרים. מי שמתווים את הדרך הם הצוותים החינוכיים, שפוגשים ילדים בשנים בהן הזהות מתעצבת - אבל איך זה קורה, ומה תפקיד הבינה המלאכותית במסע הזה?
בסרטון השני בסדרה החדשה של "המורה של המדינה", הפגשנו בשיחת זום את ביני, בוט AI סקרן, עם מורים ותלמידים שענו לשאלות שסיקרנו אותו: זה ציון באמת, איך גורמים לחבר להאמין בעצמו – ואיך מורה טוב מזהה את הפוטנציאל האמיתי שטמון בילד עוד לפני שהוא עצמו מודע אליו.
3 צפייה בגלריה
ביני הבוט בשיחה עם המורים והתלמידים, לקראת תחרות "המורה של המדינה 2026"
(קרדיט: אינטרוויזיה)
איך יודעים שילד יכול להצליח לפני שהוא עצמו יודע?
עינב רז, מחנכת וסגנית מבית הספר ברנדייס בהרצליה, מסבירה שהסוד הוא בבחינת הקשיים והחוזקות של הילד וקידום המטרות האישיות שלו או שלה, באהבה ובסבלנות. "קודם כל, צריך להתבונן היטב איך הילד פועל, איפה הקשיים שלו. גם אם זה צעד צעד, לכל מטרה יש הרבה תחנות ביניים שאנחנו מגיעים אליהן לאט לאט".
ענבל גלברט, מורה לכיתה ו' בבית הספר תל חי בחיפה, מוסיפה שהאמונה היא הבסיס לכל: "אני חושבת שבכל ילד חבוי איזשהו מטמון, איזשהו פוטנציאל. אני שם כדי להביא אותו לידי מימוש ולהראות לילד: יש לך כלים, יש לך מיומנויות. אתה מסוגל ואתה יכול".
מה אפשר להגיד לחבר שלא מאמין בעצמו?
אדר כהן, תלמיד כיתה ה' בבית הספר תל חי בחיפה, מייעץ מהניסיון שלו: "הייתי אומר לו שהוא צריך קודם כל להמשיך להשקיע, ואחרי שבוע-שבועיים לראות את התוצאות שיצאו לו מזה – והוא ישתפר". ליאם דווידי, תלמיד כיתה ד' בית הספר אריאל שרון בחולון, מציע שיטה משלו: "אם אתה לא טוב בחשבון - בלב תגיד 'אני טוב', ואז בסוף תאמין בעצמך ותהיה טוב. ותנסה, ובסוף אתה תצליח".
אז מה זה בכלל ציון?
הבוט אולי יודע לחלק ציונים, אבל לא מבין מה המשמעות הערכית מאחורי הציון - והאם, ומתי, יש דבר חשוב יותר מציונים. "ציונים הם איזשהו מדד מספרי לסוג של התקדמות", הסביר לו אלירן עמוס, מורה לחינוך מיוחד בבית הספר ברנדייס בהרצליה. ענבל הוסיפה שבעיניה הציון הוא רק חלק מהתמונה: "הציון של המבחן הוא טוב ויפה וחשוב, אבל הוא מודד משהו - רגע נתון ומאוד נקודתי". אלירן ביקש לנסח את זה אחרת: "ציון הוא לא רק דבר מספרי, אלא ציון דרך בדרכו של הילד".
יש שאלות שעדיף לשאול את המורה?
כשביני שאל את התלמידים אם יש שאלות שעדיף לשאול מורה במקום מחשב, הוא נענה בתשובה שמחדדת את ההבדל בין החוויה האנושית לכלי שמתחקה אחריה, אבל לא תמיד מבין אותה לעומק. אדר כהן, תלמיד כיתה ה' בבית הספר תל חי בחיפה, הסביר בפשטות: "נגיד משהו כזה בין חברים – המחשב לא באמת יודע את הסיטואציה, אבל המורה כן, כי בטח כבר לכל בן אדם זה קרה בחיים".
בסיום השיחה, הבוט הודה שגם הוא יצא עם משהו: "תודה רבה לכולכם, אני מרגיש שעזרתם לי להאמין בעצמי יותר".
מכירים מורה לחיים? המליצו עליו או עליה
תחרות "המורה של המדינה" חוזרת בפעם ה-16, וזו ההזדמנות שלכם להגיד תודה לאנשי החינוך, שרואים בילדים הרבה מעבר לציונים והיו שם עבורם בשעות הכי מאתגרות. הסתדרות המורים, בנק מסד, תלמ"א, ידיעות אחרונות ו-ynet מזמינים תלמידים, הורים, מורים ומנהלים להמליץ על המורים הטובים והאהובים ביותר - אלה שהשאירו חותם בחייכם או בחיי ילדיכם.
המועמדים שייבחרו יעברו תהליך הערכה ומיון, ובסיומו תבחר ועדה של אנשי ציבור מובילים את ששת המורים המצטיינים של ישראל לשנת 2026. גם השנה, נוסף לתחרות מסלול על שם רס"ל (במיל') עומר סמדג'ה ז"ל, שנפל ביוני בקרב ברצועת עזה, הבוחר מורים מצטיינים מתוך החינוך מיוחד. עומר, בנם של ליאת סמג'דה ומאמן הג'ודו וזוכה מדליית הארד באולימפיאדת ברצלונה, אורן סמדג'ה, היה תלמיד החינוך המיוחד ונאבק כדי להצליח להגיע לשירות קרבי משמעותי. אחד המשפטים שאפיינו אותו היה: "להעז ולא לפחד להיכשל".
כל 15 המורים והמורות שיגיעו לגמר יקבלו תעודת הערכה ומחשב נייד מתנת בנק מסד, והזוכים יזכו בנוסף להשתלמות יוקרתית בארה"ב מטעם תלמ"א - התוכנית הלאומית למצוינות באנגלית.
בשיתוף הסתדרות המורים ובנק מסד
פורסם לראשונה: 08:00, 26.02.26
