המורה הנערצת למתמטיקה, יהודית אוחנה, הכינה את תלמידיה בבית החינוך מקיף אמית באר-שבע לקראת בחינת הבגרות והאמינה בהם עד לרגע האחרון. כאשר ניגשו תלמידיה לפני ימים אחדים לבחינת הבגרות במתמטיקה, הם נעזרו במחשבון עם הקדשה לזכרה. הפעם היה זה יותר מכלי עבודה לבחינה, אלא מחווה יוצאת דופן ומרגשת של הוקרה למורה הנערצת שנפטרה לפני שלושה חודשים.
על כל אחד מהמחשבונים מופיעה הקדשה אישית לזכרה של יהודית עם המשפט המבטא את דרכה מקצועית והחיבור העמוק שלה לעולם המתמטיקה ולהצלחת תלמידיה: "הדרך חשובה יותר מהתוצאה".
הראשונים שעשו שימוש במחשבונים היו תלמידי כיתה י"א, שאותם הספיקה בתחילת השנה להכין לבגרות במתמטיקה. התלמידים שלה הרגישו שהיא הרבה יותר ממורה. ביטוי מרגש לכך ניתן במכתב שכתב אחד התלמידים ליהודית, שאותו היא תלתה אותו על המקרר בביתה.
בתה הקריאה את המכתב בלוויה: "ליהודית היקרה שלנו, רצינו להגיד לך תודה אבל באמת, מכל הלב. על כל שיעור, על כל הסבר, על כל פעם שלא ויתרת לנו גם כשאנחנו כמעט ויתרנו לעצמנו”.
אוחנה הייתה ממקימי מקיף אמית באר-שבע ודמות מרכזית בעשייה החינוכית של בית הספר לאורך עשרות שנים. היא מילאה שורה ארוכה של תפקידים, והובילה אותם מתוך שילוב נדיר של מקצועיות עמוקה, חשיבה פדגוגית רחבה וסדר מופתי. בבית הספר סיפרו שיהודית האמינה במצוינות ללא פשרות, אך לא פחות מכך באכפתיות, בהקשבה וביכולת לראות את האדם שמאחורי התלמיד או הסיטואציה.
מנהל בית הספר צוריאל רובינס וצוות המורים מעידים כי דרכי ההוראה שלהם והיכולת להוביל תהליכים פדגוגיים משמעותיים עוצבו במידה רבה מתוך הדרך של יהודית. “אלפי תלמידים שעברו תחת ידיה המקצועיות זוכרים מורה שראתה אותם באמת, האמינה בהם גם ברגעי קושי וליוותה אתם במסירות נפש”.
פורסם לראשונה: 00:00, 01.02.26
