תוכנית הלימודים החדשה בתיכונים, שתרחיב באופן משמעותי על תרומת העולים מתימן לציונות. בין היתר יכללו השיעורים את סיפור הקמת כפר השילוח בירושלים במאה ה-19.
עד כה הסתכם החומר של משרד החינוך בנושא בעיקר בהתייחסות לגורמי העלייה הראשונה והשנייה מתימן ולמאפייניהן.
מעכשיו יכללו החומרים הרחבה על תרומת יהודי תימן לציונות, פריסת יישוביהם, היחס אליהם בתקופת המנדט, האתגרים שעמדו בפניהם במאורעות שנות ה-20 וה-30 וחלקם בעיצוב תולדות ההתיישבות בארץ ישראל.
פרק מיוחד יוקדש, כאמור, לכפר השילוח, שהוקם ב-1884 בידי עולי תימן ונפגע קשות במאורעות תרפ"ט ובמהלך המרד הערבי.
באמצעות סיפורו של הכפר ילמדו התלמידים על ראשית ההתיישבות היהודית מחוץ לחומות ירושלים ועל השפעת אירועי האלימות על היישוב היהודי בארץ ישראל.
שרה ושלמה סעדה. בין אנשי הכפר
(צילום: משפחת מזל טביב)
יו"ר המועצה הציבורית כפר השילוח, עו"ד גדי באשרי, בירך על ההחלטה ואמר כי מדובר ב"צדק היסטורי ותיקון עוול לאחר 140 שנה". לדבריו, "במשך שנים רבות סיפורו של הכפר כמעט שלא הוזכר בתוכניות הלימודים, וגם כאשר הוזכר היה זה בדרך אגב. כעת הוא מקבל את מקומו הראוי על ציר ההיסטוריה הציונית, לצד סיפורם של עולי תימן שהגיעו מתוך כיסופים לציון ולירושלים, התמודדו עם קשיים רבים ונאחזו באדמת הארץ".
באשרי סיפר כי עולי תימן הראשונים הגיעו לארץ כבר בשנת 1881, במקביל לראשית העלייה הראשונה. תחילה התגוררו בעיר העתיקה בירושלים, אך בשל הצפיפות והמצוקה הכלכלית עברו לאזור מעיין השילוח. עם הקמת הכפר העולים התגוררו במערות.
תעודת לידה חתומה על ידי מוכתר הכפר
(צילום: משפחת מזל טביב)
בהמשך נבנו עבור התושבים בתי קבע בסיוע איש העיתונות ישראל דב פרומקין. בשיאו מנה הכפר כ-150 משפחות והיה לאחד ממוקדי ההתיישבות היהודית בירושלים.
לדבריו, בכפר השילוח צמחו או נקשרו דמויות בולטות בתרבות הישראלית, ובהן נורית זרחי, שאביה ישראל זרחי שכתב את הרומן "כפר השילוח", יהורם גאון, שאביו פעל מול שלטונות המנדט הבריטי לשמירה על בתי היהודים שננטשו לאחר הפרעות, וכן ברכה צפירה, שגדלה בכפר לאחר שאומצה בידי קרובי משפחתה.
לדברי ד"ר אדי בן זאב, המפקח על הוראת ההיסטוריה במשרד החינוך, כפי שכתב לבתי הספר, שילובם של נושאים אלו משקף תפיסה חינוכית המבקשת להציג את סיפורו של העם היהודי במלוא גווניו, להאיר פרקים היסטוריים בעלי חשיבות לאומית שלא זכו עד כה למקום הראוי להם, ולהעמיק את היכרותם של התלמידים עם מורשתן ותרומתן של קהילות ישראל לעיצוב החברה והמדינה.
שר החינוך, יואב קיש: "סיפורה של עליית יהודי תימן הוא חלק בלתי נפרד מהסיפור הלאומי שלנו, וראוי שכל תלמיד במדינת ישראל יכיר אותו כחלק מתוכנית הלימודים. שילובו בתוכנית מעניק מקום ראוי לכל הקהילות שנטלו חלק בבניין הארץ ומחזק את החיבור של תלמידי ישראל לשורשיהם ולסיפור הציוני".
פורסם לראשונה: 00:00, 17.07.26
