משרד החינוך הודיע היום (רביעי) כי כלל תלמידי חטיבות הביניים ילמדו בשנה הבאה אנגלית בסיוע תוכנות בינה מלאכותית - כשהמורה מקבל מעין תפקיד חדש, שבמסגרתו הוא מלווה את תהליך הלמידה של התלמידים, כל אחד בהתאם לרמתו, כשהם נעזרים באייפדים. במשרד החינוך אמרו, כי מדובר במהלך בקנה מידה לאומי "המוביל את ישראל להיות אחת משלוש המדינות הראשונות ב-OECD בחינוך מבוסס בינה מלאכותית".
נתניהו מבקר בבית ספר במעלה אדומים
(צילום: איתי בית-און/ לע״מ)
מדובר במערכת למידה טכנולוגית שכוללת עוזר למידה אישי מבוסס בינה מלאכותית לכל תלמיד מזהה בזמן אמת נקודות קושי וחוזקות - ומסייעת בהשלמת פערים באופן ממוקד. במסגרת זו, התלמידים בוחרים תחומי עניין וסגנונות למידה מועדפים, והמערכת בונה עבורם מסלול למידה פרסונלי. במקביל, המורים מקבלים תובנות בזמן אמת על מצב הלמידה בכיתה – היכן תלמידים מתקשים, מי זקוק להתערבות מיידית ואילו תלמידים מוכנים לאתגר הבא.
במשרד מדגישים כי הבינה המלאכותית אינה מחליפה את המורה, אלא מעניקה לו "משקפיים" חדשים: הוא הופך למעצב ולמנהל של חוויות למידה מגוונות, מסייע בקביעת יעדים אישיים, מלווה את התלמידים בפיתוח מיומנויות של ניהול עצמי, ומוביל כל תלמיד במסלול מדויק ומותאם עבורו.
מלבד לימודי האנגלית, משרד החינוך ירחיב בשנה הבאה את פרויקט 720 ל-180 חטיבות ביניים - אחרי שפעל בכ-28 בתי ספר בהצלחה. במסגרת הפרויקט מוטמעים כלים שמשתמשים בבינה מלאכותית כמעין "מורה פרטי".
לפי משרד החינוך, שמה של התוכנית - "פרויקט 720" - מבטא את תפיסתה: "720 מעלות, שהן 360 מעלות סביב התלמיד ו־360 מעלות סביב צוותי ההוראה. לצד התאמה אישית של מסלול הלמידה לכל תלמיד, מושם דגש על פיתוח מקצועי של המורים והעמדת כלים מתקדמים לרשותם לצורך ליווי אישי ומדויק יותר".
נכון לשלבי הפיילוט, התוכנית התמקדה בחטיבות הביניים (בעיקר כיתות ז' ו-ח'). הדגש הפדגוגי המרכזי מושם בה על מקצועות הליבה ומקצועות ה-STEM: אנגלית, מתמטיקה ומדעים.
ראש הממשלה בנימין נתניהו ושר החינוך יואב קיש, ביקרו בחטיבת הביניים "דקל וילנאי" במעלה אדומים, שם הודיעו על התוכנית. נתניהו פנה לתלמידים: "חשוב לנו שאתם תרגישו שאתם יכולים לשאול כל שאלה ולקבל כל תשובה". קיש הוסיף כי "מדובר בתוכנית מהפכנית, שמהווה קפיצת מדרגה בהכנת דור העתיד לעולם המשתנה".
מירב זרביב, סמנכ”לית מנהל חדשנות וטכנולוגיה במשרד החינוך: "אנחנו עוברים מתפיסה של הוראה אחידה, למציאות שבה לכל תלמיד ותלמידה יש הזדמנות ללמוד בדרך המתאימה להם. במקביל, אנו מעניקים למורים כלים מתקדמים, מידע ותמיכה המאפשרים להם להתמקד בליווי אישי ובהובלה פדגוגית. הרחבת התוכנית היא צעד משמעותי נוסף בבניית מערכת חינוך חדשנית, גמישה ורלוונטית יותר עבור תלמידי ישראל".
