עם סיום חופשת פורים מחר (ה'), מערכת החינוך תשוב למתווה הלמידה מרחוק שהציג משרד החינוך בתחילת השבוע. במשרד החינוך אמרו כי הדגש בימים הקרובים יהיה על העמקת הלמידה המשמעותית, חיזוק השגרות הפדגוגיות והקשר החינוכי עם התלמידים.
אופן הלימודים בשבוע הבא תלוי בהתפתחויות הביטחוניות ובהנחיות שיפרסם פיקוד העורף במוצאי שבת. במשרד החינוך נערכים למספר תרחישים אפשריים. אם יחליטו בפיקוד העורף על הקלה בהנחיות, ייתכן ותתאפשר גם חזרה ללמידה פיזית, אולי באופן מדורג ובאופן שונה בין אזור לאזור.
מנגד, אם ההנחיות הביטחוניות יישארו בעינן, הנהלת משרד החינוך הנחתה את המערכת להפעיל מתווה רחב של למידה משמעותית מרחוק שיאפשר רציפות לימודית לצד מענה רגשי לתלמידים.
מבחינת משרד החינוך, למידה מרחוק אינה רק פתרון טכני אלא מסגרת חינוכית שלמה. לשם כך רוכזו עבור התלמידים המפגשים, המשימות וחומרי הלמידה במרחב בית ספר וירטואלי אחד, שמאפשר שגרת למידה גם מהבית.
במקביל קיבלו המורים מעטפת מקצועית במסגרת תכנית תהוד"ה הכוללת כלים פדגוגיים לניהול יום למידה מרחוק ושיח חינוכי-רגשי עם תלמידים.
כפי שפורסם לראשונה ב-ynet, במשרד האוצר טוענים שהלמידה מרחוק בקרב ילדי גני הילדים והכיתות הנמוכות בבתי הספר היסודיים עד כיתה ד', אינה אפקטיבית ולכן אין לקיים למידה מרחוק בשכבות אלו ובמקום זאת יש להחזיר את ימי הלמידה במהלך חופשת פסח. שינויים כאלו, אם אכן יעשו, יהיו בהסכמה ובהובלה של משרד החינוך. הסתדרות המורים מתנגדת אגב להצעה הזו בתוקף .
ח"כ משה טור פז חבר ועדת החינוך של הכנסת פנה במכתב לשר החינוך יואב קיש בבקשה לבחון מחדש את מתווה הלמידה מרחוק בטענה שאינו אפקטיבי. במקום זאת מציע ח"כ טור פז להכריז על ימי החירום הנוכחיים כעל ימי חופשה בתשלום למורים ולהחזיר את ימי הלימוד בחופש הגדול. "צעד זה יבטיח כי ימי הלימוד שיוחזרו בקיץ יהיו ימי הוראה פרונטליים, איכותיים ומועילים. באופן זה יוכלו ההורים להשלים את פערי הפריון בעבודה, שנכפו עליהם בעקבות המצב", כתב טור פז.
