פחות מרבע מתלמידי כיתות ט' עומדים בדרישות שקבע משרד החינוך לאנגלית, ומעט יותר משליש עומדים באלו שנקבעו לגבי שפת אם. אלו הנתונים העגומים שעולים מפרסום הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך (ראמ"ה) של תוצאות מבחני תנופה בשנה שעברה. בראמ"ה אמרו כי לא ניתן להשוותם לנתוני העבר, והם משקפים רק את תמונת המצב הנוכחית/ באנגלית 22% בלבד מתלמידי כיתות ט' עומדים בדרישות תוכנית הלימודים שקבע משרד החינוך, ובשפת אם 38% מתלמידי כיתות ט' עומדים בדרישות של תוכנית הלימודים.