השלב הבא - חטיבות הביניים: שר החינוך יואב קיש אימץ את עמדת גורמי המקצוע והחליט שלצד בתי הספר היסודיים, גם חטיבות הביניים ייכנסו תחת האיסור על שימוש בטלפונים ניידים. לפי ההודעה שפרסם היום (ראשון), הצעד ייכנס לתוקף בתחילת שנת הלימודים הבאה, תשפ"ז, והוא נעשה כחלק ממדיניות מערכתית לחיזוק הקשרים החברתיים, הקשב והאקלים הבית ספרי.
לפי הודעת משרד החינוך, המכשירים יישארו כבויים בתיקי התלמידים או באמצעי אחסון שייקבעו על-ידי בתי הספר. השימוש יאושר רק בשיעורים ייעודיים ולצורכי למידה. המהלך ילווה בתוכניות חינוכיות לאוריינות דיגיטלית, לשימוש מאוזן בטכנולוגיה ולחיזוק מיומנויות חברתיות ורגשיות.
גורמי המקצוע בחנו מחקרים ומגמות בארץ ובעולם בנוגע להשפעת השימוש בטלפונים חכמים על קשב וריכוז, איכות השינה, המצב הרגשי והיכולת לקיים קשרים חברתיים בלתי אמצעיים בגיל ההתבגרות. בין היתר הוצגו נתונים המצביעים על עלייה בשימוש המאופיין בתהליכי התמכרות לרשתות חברתיות, פגיעה בהרגלי שינה, ירידה במפגשים חברתיים פנים אל פנים והשלכות של קיטוע קשב מתמשך על תהליכי למידה והתפתחות בגיל ההתבגרות.
כמו כן, הוצגו מחקרים מהעולם שהצביעו על שיפור באקלים הבית-ספרי, בהישגים לימודיים ובמעורבות תלמידים בעקבות הגבלת השימוש בטלפונים בבתי הספר. המהלך ייושם באופן מדורג וילווה בהנחיות סדורות לבתי הספר, לצוותי החינוך ולהורים, לצד התאמת מרחבי פעילות וחלופות חברתיות בהפסקות, במטרה לחזק אינטראקציה בין-אישית, פעילות חברתית ושגרת לימודים רציפה וממוקדת.
אפרת בידה, אמא של ליבי (14) שלומדת בחטיבת ביניים מנס ציונה, תומכת חלקית בהחלטה, וטוענת שבחטיבות צריכה להיות הפרדה ברורה בין השיעור להפסקה. "בכל כיתה צריך להיות מתקן לאחסון טלפונים שבתחילת כל שיעור התלמידים מניחים אותו שם, אבל כן לאפשר שימוש בהפסקה", היא אומרת. "אני חושבת שלאסור על ילדים בגיל הזה טלפון בזמן חופשי זה חסר טעם וגם קצת".
"הילדים לא באמת יתייחסו להנחיה כזו, וזה ייצור מצב שהמורים יהפכו להיות שוטרים גם על זה כאילו שחסר להם על מה לפקח. גילי יסודי בהחלט מתאימים להגבלה הזו, אבל בחטיבה הם כבר גדולים ולדעתי זו החלטה מנותקת מהמציאות. יש הרבה דברים אחרים שצריך ושווה להילחם עליהם - לא טלפון".
בתה ליבי אמרה: "אני לא רואה איך הדבר הזה יקרה. אני לא חושבת שמישהו יתייחס לזה ברצינות. פשוט ישתמשו בסתר. זה מטופש ממש".
אורן פלאח, אב לתלמיד בחטיבת ביניים בן 13, הביע תמיכה בצעד של משרד החינוך: "אין שום סיבה לילדים להחזיק מכשיר סלולר בשטח בית הספר. זה לא נותן ולא תורם להם שום דבר. אם אין טלפונים בשטח בית הספר, יהיו פחות הפרעות בזמן הלימודים. אני מאמין שזה גם יוריד אפילו אם במעט את תופעת האלימות בבית הספר כי אם אי-אפשר לצלם ולעלות, אז למה לעשות את זה. לדעתי הוא מבורך".
אך מול האופטימיות שפלאח רואה במהלך זה הוא תוהה: "השאלה היחידה היא איך כל זה יתנהל? מי יבצע את השמירה? מי יתעסק כל בוקר באיסוף טלפונים מ-400 תלמידים, ובסוף יום להחזיר אותם? זאת הולכת להיות אופורציה לא פשוטה, אבל הכיוון הוא נכון לדעתי".
במשרד החינוך הדגישו כי המדיניות גובשה בעבודת מטה מקצועית רחבה שנערכה במשרד, בשיתוף לשכת המדענית הראשית, גורמי מקצוע, מנהלי בתי ספר, רשויות מקומיות, הנהגת ההורים ומועצת התלמידים והנוער הארצית.
בפברואר החל יישום איסור השימוש בניידים בבתי הספר היסודיים. לפי חוזר מנכ"ל משרד החינוך מאיר שמעוני, ביסודיים האיסור תקף לאורך כל יום הלימודים, לרבות בהפסקות ובמרחבים הציבוריים, למעט בשיעורים ייעודיים שבהם יתיר הצוות החינוכי שימוש מבוקר בטלפונים ניידים או באמצעים דיגיטליים אחרים לצורכי למידה.
שר החינוך יואב קיש אמר כי המטרה היא להרחיב את האיסור בהמשך גם לתיכונים: "אנחנו רואים יותר מדי מקרים של ילדים שנמצאים יחד בכיתה, אבל כל אחד לבד מול המסך שלו. בחודשים האחרונים נעשתה עבודת מטה רחבה בנושא. מדובר לא רק בנושא טכנולוגי אלא בשאלה חינוכית וערכית. בחנו מחקרים מהארץ ומהעולם, וקיימנו שיח עם אנשי חינוך, מנהלים, הורים ותלמידים, מתוך קשב אמיתי לשטח ולצרכים שעולים ממנו.
"האחריות שלנו היא לא רק להבין את המציאות - אלא גם לפעול בזמן. בית הספר צריך להיות מקום שמחזיר לילדים את המפגש האנושי ואת היכולת להיות באמת אחד עם השני, להפחית הסחות דעת ולהגביר את הקשב ללמידה".
