אלפי תלמידי תיכון בכ-20 מחוזות ברחבי איראן קיימו היום (שבת) הפגנות נגד מדיניות החינוך, כללי בחינות הגמר ושינויים שמשפיעים על בחינת הכניסה הלאומית לאוניברסיטאות. בחלק מהמחוזות התפתחו המחאות לעימותים של ממש עם כוחות הביטחון, שהסתיימו בפצועים ובמעצרים.
הפגנות התלמידים ברחבי איראן
ההפגנות, שהחלו בסוף חודש מאי במערב ובמרכז איראן, התמקדו בתחילה באופן שבו נערכות בחינות הגמר. מאוחר יותר הן התפתחו לדרישה רחבה יותר לבטל את ההשפעה הקבועה של ממוצע הציונים (GPA) של כיתה י"א על בחינת הכניסה הלאומית לאוניברסיטאות, או לפחות לשנותה לכזו שתשפיע לחיוב בלבד.
בין היתר נערכו הפגנות במחוזות מערב אזרבייג'ן, איספהאן, טהרן, צ'הארמחאל ובחטיארי, חוראסאן רזאווי, צפון חוראסאן, חוזסתאן, זנג'אן, סיסתאן ובלוצ'סתאן, פארס, קזווין, קום, כהגילויה ובויר-אחמד, גילאן, לורסתאן, מאזנדראן, מרכזי ויזד.
ביזד, נפצעו כמה תלמידים במהלך עימותים בהפגנה. בקום, נעצר לפחות אדם אחד. בסאווה, עובדי מחלקת החינוך התעמתו עם המפגינים.
תלמידים בשאהרכורד שבמחוז צ'הארמחאל ובחטיארי התאספו היום לצד תלמידים במחוזות אחרים וקראו קריאות נגד מדיניות משרד החינוך, ובהן: "תלמיד, צעק! דרוש את זכויותיך" ו"פקיד חסר יכולת, אנחנו לא רוצים אותך".
רשת "איראן אינטרנשיונל" שמזוהה עם האופוזיציה למשטר פרסמה סרטונים מכמה מוקדי מחאות, בהם בבירה טהרן - שם תלמידו התאספו מחוץ למועצה העליונה של מהפכת התרבות - כדי למחות על החלטותיה בנוגע לבחינת הכניסה לאוניברסיטאות. הם קראו: "צדק, חינוך, זכותנו הבלתי מעורערת". המועצה, נסביר, אחראית באיראן על התוויית מדיניות החינוך, התרבות והאקדמיה בהתאם לאידיאולוגיה ולערכי האיסלאם של המשטר.
מוקדם יותר החודש, התאספו תלמידים בחורמאבאד מחוץ למחלקת החינוך של לורסתאן ודרשו שקיפות לגבי אופן קיום הבחינות. התקהלויות דומות דווחו באראכ ובאיספהאן, שם מחו התלמידים על בחינות פרונטליות (פנים אל פנים) ועל תנאי חינוך ירודים.
ההפגנות הגיעו לשיא השבוע בטהרן, כשקבוצה של תלמידי כיתות י"א וי"ב התאספה מחוץ למשרד החינוך כדי להתנגד להשפעה הקבועה של ממוצע הציונים של כיתה י"א על תוצאות הקבלה לאוניברסיטאות. התלמידים החזיקו שלטים שעליהם נכתב "שמעו את קולם של תלמידי איראן", ודרשו כאמור לבטל את המדיניות או לשנותה.
בדיווח ב"איראן אינטרנשיונל" צוין כי עשרות תלמידים שלחו הודעות שבהן מתחו ביקורת על חוסר הוודאות שיוצרת מדיניות החינוך האיראנית, וציינו כי שינויים חוזרים ונשנים בכללי הבחינות והקבלה מפעילים עליהם לחץ פסיכולוגי כבד. לדבריהם, הדור הנוכחי של המועמדים לאוניברסיטאות כבר נאלץ להתמודד עם סגירת בתי ספר, למידה מקוונת, משברים חברתיים ושינויים תכופים בכללי החינוך - ואין לפגוע בו שוב באמצעות שינוי נוסף במדיניות בחינות הכניסה.
