פלסטלינה, משחקי חצר - וחינוך פיננסי: תוכנית מערכתית חדשה להטמעת חינוך פיננסי החל מגני הילדים ועד כיתות י' תופעל החל משנת הלימודים הקרובה במערכת החינוך. בגני הילדים, תיושם התוכנית בפעילויות השגרתיות והילדים ייחשפו לכסף ואמצעי תשלום באמצעות שיח, שוק תן-קח, הכנת שטרות וסיפורים.
בשכבות הגיל הבוגרות יותר, התלמידים ילמדו באופן מותאם גיל על תקציב אישי ומשפחתי, אמצעי תשלום, צרכנות נבונה, כלכלה התנהגותית, אשראי, בנקים, והקשר בין צרכנות ואושר. במשרד החינוך מציינים כי התוכנית גם תקנה לתלמידים ערכים ומיומנויות מגוונים, בהם מודעות עצמית, מודעות חברתית וקביעת סדרי עדיפויות.
בהתאם לתוכנית, ביסודי התלמידים ייחשפו לנושאים כמו אמצעי תשלום ובנקים, תקציב, כלכלה התנהגותית, צרכנות נבונה , עבודה וקריירה. בחטיבת הביניים, הם יעסקו בסוגיות פיננסיות מורכבות יותר ובהשפעת האמצעים השיווקיים על התנהלות הצרכן. עוד על פי התוכנית, בכיתות י' יילמד נושא האוריינות הפיננסית במתמטיקה.
"המחויבות שלנו היא לדאוג שבוגרי מערכת החינוך יצוידו במגוון כלים שיאפשרו להם קבלת החלטות מושכלת בכל הקשור לנושאים פיננסיים", מסבירה מנהלת תחום מדעי החברה במשרד החינוך, דניאלה פרידמן. "חשוב לנו שכל ילד וילדה יבינו, כבר מגיל הגן, מה זה כסף ומהי התנהלות נכונה ומושכלת איתו".
