כשחבריהם לכיתה ספרו את הימים עד לסיום בחינות הבגרות, השלימו במקביל איתמר שולץ ויובל תמר, בוגרי כיתה י"ב בבית החינוך אמית כפר בתיה ברעננה, תואר ראשון דו-חוגי במתמטיקה ובמדעי המחשב באוניברסיטה הפתוחה ונפרדו מהתיכון עם בגרות ותואר ראשון.
לצד לימודיו האקדמיים, בלט איתמר גם בזירה המדעית בהיותו חבר בנבחרת ישראל בפיזיקה ובמדעי המחשב שזכתה במקום הראשון באולימפיאדת הפיזיקה של החמ"ד והמרכז האקדמי לב. המסע האקדמי של איתמר התחיל כבר בחטיבת הביניים. "בכיתות ז'-ח' הרגשתי שהחומר במתמטיקה ובמחשבים בבית הספר כבר פחות מאתגר אותי", סיפר. "שמעתי שיש אופציה להתחיל תואר באוניברסיטה הפתוחה. בהתחלה היועץ הציע שאמתין, אבל כעבור שנה יצאתי לדרך. מאז שילבתי בין שני העולמות, ועכשיו אני לקראת המבחן האחרון בהחלט".
(יריב כץ)
חברו לספסל הלימודים, יובל תמר, הצטרף למסע כעבור שנה, הצליח לסגור את הפער, וכעת השניים מסיימים את התואר יחד ואף למדו חלק מהקורסים במשותף. המוטיבציה של יובל לפנות למסלול האקדמי התפתחה במידה רבה הודות לסביבה הלימודית הייחודית בבית הספר. "למדתי במסלול הטכנולוגי, ושם למידה בתוכניות העשרה ותארים אקדמיים לא הייתה דבר נדיר", מספר יובל. "חיפשתי אתגר מעבר ללימודים הרגילים בבית הספר. כשאני יוצא להפסקה ומוקף בחברים שעושים תואר, מחקר או את תכנית בר-אילן, זה פיתח אצלי את הסקרנות וגרם לי לרצות גם. הרגשתי שאני יכול יותר, שנהניתי והשתפרתי מהלימודים האקדמיים, ובדיעבד זו הייתה החלטה נכונה מאוד". השילוב בין דרישות התיכון לתואר ריאלי תובעני חייבו את איתמר לפתח כישורי ניהול זמן גבוהים. "בהתחלה הייתי פחות טוב בזה, אבל לאט לאט השתפרתי", הוא מספר. "זה דרש ניהול לו"ז קפדני ותקשורת טובה מול המורים, כדי להסביר מתי אני צריך להיעדר לצורך מבחן אקדמי. היום, בהשוואה לנקודת ההתחלה, יכולת הניווט שלי בין המשימות השתפרה פלאים". ומה הלאה? "אני בהחלט שואף להמשיך לתואר שני במתמטיקה", אומר איתמר.
הרב אריאל דיטשר, מנהל קריית החינוך אמית כפר בתיה, אמר כי "איתמר ויובל מייצגים את חזון המצוינות והאחריות שאנו שואפים להנחיל לתלמידינו".
